【地评线】听·见丨儿童成长陪伴师兴起，“外包”孩子靠谱么

要求名校毕业，具备英语、计算机等级证书、有相关经验……这两年，网上关于儿童陪伴师的“招聘帖”和“需求帖”逐渐增多，这个新兴职业逐渐进入大众视野。

【地评线】听·见︱共享单车该怎么“停好”

共享单车的停放，小到影响居民出行，大到关系城市形象，如何更稳妥地解决停放问题仍需多方努力。

【地评线】听·见｜县政府大院“随便进”，读懂点赞背后的民意

【地平线】听·见｜“顺其自然”再捐款，公益慈善也当顺其自然

近期，浙江宁波市慈善总会收到一笔109万元的匿名捐款，这是“顺其自然”第26年向宁波市慈善总会捐款。在全国各地，匿名捐赠逐渐成为一种新风尚。然而捐款的心意可以顺其自然，捐款的去处万

【地评线】听·见｜面对“任性”探险，法律法规应长出“牙齿”

近日，江西奉新县的一起户外探险事件引发了社会广泛关注。五名“驴友”擅自进入未开放区域探险，导致被困，最终不得不依赖公共救援力量进行救援。事后，他们被要求依法承担民事责任的2万元救援

【地评线】听·见｜校园招聘“三严禁”，能否改变用人观念？

“三严禁”的规定从“纸面”到“观念”仍需社会各界共同努力。打破学历壁垒，让就业环境公平公正，这不仅是对求职者的尊重，更是对社会进步的期盼。当双非毕业生的实力逐渐被社会“看见”，相信

【地评线】听·见丨归来的李子柒，证明了一个理

割漆、揉生漆、裱布、做黄泥底灰、打磨、水磨……睽违三年的博主李子柒带着漆器视频作品强势回归，再次将广大网友的期待值拉满。某平台数据显示，视频仅上线几小时，就已超1亿次观看。

【地评线】听·见￨“双语”带货农产品，为啥让人惊喜？

近日，辽宁沈阳市于洪区账号“于洪文旅”发布的一段视频火了：女主播彭勃身穿笔挺西装站在田间，用一口流利英语推介大米，中间还穿插“赵叔”等地道东北方言。颇具反差感的直播带货令人耳目一新

【地评线】听·见丨打破“海马体”滤镜，不必大跌眼镜

“传一张美美哒照片，咦，咋不能用了？”最近，有不少小伙伴考研报名上传证件照时，却发现始终无法通过，原来“海马体”式的美颜照片成了“罪魁祸首”。有网友调侃道：“好不容易美到亲妈都不认

【地评线】听·见丨平台同城版块，清朗方能可持续

近日，中央网信办宣布在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·同城版块信息内容问题整治”专项行动。此次专项行动重点整治散播网络戾气、制造网络谣言和虚假信息、呈现色情低俗信息、同城违法

【地评线】听·见丨“收藏从未停止，行动从未开始”，咋破？

定期给收藏夹“吹吹灰”，我们会发现，付诸行动的收藏夹才是高质量的。莫总将希望寄托于将来，当下拥有超强执行力才是自己最了不起的才华。

【地评线】听·见丨“免陪照护服务”，期待探索出路径

近日，国家医保局出台护理类立项指南（试行）和优化调整护理价格政策通知，提出新设“免陪照护服务”价格项目，并实行政府指导价管理。目前，江苏、天津、浙江、福建等多地都已先行开展试点。

【地评线】听·见丨这个时代，记者该如何攥紧手中笔

今天，是第25个中国记者节。庆祝节日之余，有些思考。

【地评线】听·见丨走红网络的“捡秋”，我们在捡什么

打开社交媒体，各类秋日美景目不暇接，其中，有一类视角独特的秋韵打开方式不禁让人眼前一亮：飘落的树叶、掉落的花瓣、坠落的果实......拼凑出秋天独有的风景画，这便是时下火热的户外活

【地评线】听·见︱“发型师晓华”火了，凭的仅是手艺么

“听得懂话的理发师出现了”“这才是人民的理发师”……近日，湖南怀化一位网名为“发型师晓华”的理发师在网络上爆火，凭借娴熟的理发手艺以及充分考虑顾客需求的服务态度，发型师晓华获得了广

【地评线】听·见︱“死亡”，岂能成为一场儿戏？

【地评线】听·见︱打破固有思维“高墙”，从铁路电子发票说起……

【地评线】听·见︱野狼变“胖球”，让人笑不出来

【地评线】听·见丨年轻人热衷“过节”，仅是新消费么

【地评线】听·见丨刷好评岂能成为一门生意经？

【地评线】听·见丨年龄成为一道坎？银发族的“诗与远方”如何追寻

【地评线】听·见︱暑期工热潮，防“陷阱”也是一门课

【地评线】听·见丨老年人“链”上了微短剧，该咋办？

【地评线】听·见｜“代炒菜”火了，烟火气中有新启示

【地评线】听·见｜尽“一饼之力”，每一份温暖都能直抵人心

【地评线】听·见｜城市更新，看见“城”更要看见“人”

【地评线】听·见｜手一抖“先用后付”？开通岂能“静悄悄”

【地评线】听·见丨“跟着赛事去旅游”，新体验也带来新启发

【地评线】听·见︱“盖章游”，另一版本的“到此一游”？

【地评线】听·见︱“光靠干饭就夺得冠军”，让这份“松弛感”一路常伴

【地评线】听·见丨盲人出行“无障碍”，城市方是真“友好”

【地评线】听·见丨“村奥”何以火爆出圈？

【地评线】听·见丨奥运赛场，精彩不只是夺金

【地评线】听·见丨千金难求“好阿姨”，期待合力破局

【地评线】听·见丨中国凉席火到法国，这是一股什么力量

【地评线】听·见丨让学校的门“开大点”，是公众期盼

【地评线】听·见丨让外卖骑手“慢下来”，需要社会合力“踩刹车”

【地评线】听·见︱中小博物馆提升“可见度”，内功不可少

【地评线】听·见丨硕博生卖烤肠，当不止于“体验”

【地评线】听·见丨“拆墙透绿”后，我们离“公园城市”还有多远？

【地评线】听·见丨“青年午校”受欢迎的背后

【地评线】听·见丨“青春作伴好还乡”，这道暑期“风景”别样美

【地评线】听·见｜“疯感工牌”流行，隐藏着啥表达？

【地评线】听·见｜“脆皮青年”的新中式养生，也是一次对传统文化的致敬

【地评线】听·见｜“毛坯人生精装朋友圈”，颠簸的日子闪亮着过

【地评线】听·见丨幼小衔接，真正该“衔接”什么？

【地评线】听·见丨社区食堂“盲盒”，能拆出什么

【地评线】听·见丨工业旅游，得“游”出不同

【地评线】听·见丨“12345”成许愿热线？不妨倾听

【地评线】听·见丨“网约车拒开空调”怎么破

【地评线】听·见︱“请把4分还给他”，期盼教育更多可能

【地评线】听·见︱“考古女孩”的故事，再次验证热爱的力量

【地评线】听·见︱电子游戏博物馆开馆，莫过度担忧

【地评线】听·见︱“锅包肉办公室”？不妨给些耐心

【地评线】听·见丨莫让网贷“网”住懵懂的年轻人

【地评线】听·见︱当媒体报道“本台被淹”，我们该关心什么

【地评线】听·见丨“人工智能+”课程进高校，是趋势更是课题

【地评线】听·见︱这次，重拳挥向“网络暴力”

【地评线】听·见丨“花样”毕业典礼，是致青春的真实模样

【地评线】听·见丨“体重管理年”来了，科学管理是关键

【地评线】听·见丨出游“避坑指南”是面镜子

【地评线】听·见丨莫要对“AI填报志愿”过度依赖

【地评线】听·见丨景区是否取消预约，还是期待“效果导向”

【地评线】听·见丨人生高度，绝不取决于某一场考试

【地评线】听·见丨“烟卡”流行风，要及时刹住

【地评线】听·见︱在大运河千年流淌中读懂什么

【地评线】听·见丨面对网红课程，莫为“信息焦虑”埋单

【地评线】听·见︱录取通知书“新意”不断，这份“心意”值得细品

【地评线】听·见︱高考志愿怎么“避坑”，靠自己才最靠谱

【地评线】听·见︱乡村新职业，正“种”进这届年轻人心田

【地评线】听·见︱“狂欢节”退热，未尝不是好风向

【地评线】听·见︱该怎么看待陷入争议的“打假博主”

【地评线】听·见︱感谢每一位“超人爸爸”

【地评线】听·见丨求职者如何面对“AI面试官”

【地评线】听·见丨“China travel”为何成了国际热词

【地评线】听·见丨“大学生转专业”放宽，考验理性也考验定力

【地评线】听·见｜“亲子作业”变“家长作业”，更大隐患是什么

【地评线】听·见丨今年的龙舟赛为啥这么火爆

【地评线】听·见丨当我们谈论起端午

【地评线】听·见︱请把最喜欢的答案，填在人生答题卡上

【地评线】听·见｜青少年成长期，课桌椅也要适时“长个”

【地评线】听·见｜致考生：愿你全力以赴，逐梦星辰大海

【地评线】走过365个日夜，我们用“心”听见

【地评线】听·见｜每个人，都是美丽中国建设者

【地评线】听·见｜拒绝自我设定的各种“羞耻症”

【地评线】听·见｜“诗和远方”的路上，“厕评”为何能火？

【地评线】听·见｜移动支付时代，需要让孩子们对“花钱”有概念

【地评线】听·见丨买智能家电就下载个APP？这烦恼需要解药

【地评线】听·见｜“共享”员工热度下，需要些冷思考

【地评线】听·见丨儿童节怎么过？听孩子的才“节日快乐”

【地评线】听·见丨教室门口横杆火了，此类“小举措”不妨再多些

【地评线】听·见︱“好评返现”，如何杜绝换个“马甲”再现？

【地评线】听·见︱珍惜暖意者，方可传递温情

【地评线】听·见丨热播剧猛插广告遭吐槽，“适度”才是正解

【地评线】听·见︱渐行渐“卷”的网约车，如何驶入“下半场”

【地评线】听·见︱刹住“奢靡浪费”歪风，封禁炫富网红只是一个开始

【地评线】听·见丨“网红”不是榜样，切莫被流量迷了双眼

【地评线】听·见丨院长领舞“火出圈”，热爱与专业是最好的示范

【地评线】听·见︱千元买“捏捏”，这样的“情绪生意”怎么看

【地评线】听·见丨无事晒个朋友圈，你还会这样么？

【地评线】听·见︱不要“I人”要“E人”？性格测试岂能成为就业歧视“新马甲”

【地评线】听·见丨歌手竞技本是“综艺”，“较真”或许你就输了

【地评线】听·见丨“三无婚礼”渐流行，是清流也是好时尚

【地评线】听·见丨“Liuzhou Luosifen”来了，这样的翻译你爱了么

【地评线】听·见丨“粘土版”南京火了，带来怎样的启示

【地评线】听·见｜“草根”车手逆袭，给出了一种前行姿态

【地评线】听·见︱宠物能带上高铁了?平衡各方诉求是关键

【地评线】听·见︱让母亲节回归最感恩的“爱”义

【地评线】听·见︱禁止“蕉绿”，谐音梗蔬果为啥这么火？

【地评线】听·见︱商家“讨好”消费者，就当告别“套路”简单明了

【地评线】听·见丨换个马甲就成“黄牛”？陪诊师离“正规军”还有多远

【地评线】听·见︱一张小纸条，何以温暖我们的心？

【地评线】听·见︱“松弛感旅行”，带给我们什么启示

【地评线】听·见丨“人生的容错率”，怎么看？

【地评线】听·见｜给跨越时空的“转场”赞一个

【地评线】听·见丨跋涉者，总能“留”下美好

【地评线】听·见｜“小城故事”仍可上演更多精彩

【地评线】听·见｜五一劳动节，我们来聊聊“隐形加班”这事

【地评线】听·见丨职业危害“出新”，职业病防护亦期待“上新”

【地评线】听·见丨地铁“闸机常开门”，期待开放式治理方式也常有

【地评线】听·见丨如何缓解“抢票焦虑”？“更优解”可以有

【地评线】听·见︱做一只向梦想狂奔的“蜗牛”

【地评线】听·见︱“体考神器”受追捧？背后心态需矫正

【地评线】听·见︱大学宿舍能不能挂床帘？

【地评线】听·见︱几十元散酒卖千元？该对“特供酒”祛魅了

【地评线】听·见︱高校食堂建议本“火”了，有商有量才更有温度

【地评线】听·见︱副市长现身演唱会，真心赞一个

【地评线】听·见丨像“助浴服务”这样的“小微”实事，值得举一反三

【地评线】听·见︱平淡的生活，也可以富有诗意

【地平线】听·见︱“老师”凭啥成了“万能称呼”？

【地评线】听·见丨“理解万岁”，别让帘子阻隔了善意与温暖

【地评线】听·见丨“成都迪士尼”火了，“野生景观”不能“野”着长

【地评线】听·见丨AI与作业“相遇”，该如何“智慧”应对？

【地评线】听·见｜“千人宴”全是花生毛豆？旅游“一锤子买卖”要不得

【地评线】听·见︱擦亮眼睛，警惕“新黄色新闻”的流量陷阱

【地评线】听·见︱不必仰望别人，自己亦是风景

【地评线】听·见丨注销手机号引出的热搜话题，需要“回应”更需要“化解”

【地评线】听·见丨大学成绩单寄家长？不妨超然“单”外

【地评线】听·见丨喝饮料也要“看等级”？这个尝试给人启发

【地评线】听·见︱“被直播”？理当勇敢说“不”

【地评线】听·见丨高铁票换门票，这个思路值得借鉴

【地评线】听·见︱幼儿园“烧火做饭”走红，给“劳动课”诸多启示

【地评线】听·见丨宠物“免费领养”竟也有套路，爱心不能被“消费”

【地评线】听·见丨“作业熔断机制”引关注，学生“减负”没这么简单

【地评线】听·见｜APP推荐“可能认识的人”，你会咋办？

【地评线】听·见丨本科新增“咖啡”专业，不妨耐心细品

【地评线】听·见丨防近视真有“神药”？还是保障孩子们有足够的户外活动时间吧

【地评线】听·见丨杜绝校园欺凌，需要帮孩子“系好人生第一粒扣子”

【地评线】听·见丨为什么我们会“热衷”公园20分钟？

【地评线】听·见丨景区书声琅琅，这道“独特风景”挺好！

【地评线】听·见丨“王婆说媒”？走出婚恋焦虑成就人生美好

【地评线】听·见︱让食品生产日期“轻松可见”，期待这个公告“见疗效”

【地评线】听·见｜“中式健身”八段锦持续升温，“练”出了啥

【地评线】听·见︱奔跑之后，关心下马拉松给城市带来什么

【地评线】听·见︱微短剧不能“短”品质，走红更要“走心”

【地评线】听·见｜博物馆持续火爆，涨价会否“挡”住热情奔赴的脚步

【地评线】听·见｜“背篓专线”传递城市温度，烟火气需要多方呵护

【地评线】听·见丨高校“抬头率100%”的课火了，传统文化凭啥如此受欢迎

【地评线】听·见丨“死亡咖啡馆”引关注，背后其实是对当下美好的珍惜

【地评线】听·见丨“借阅量下降”？且慢得出“大学生不爱读书”的结论

【地评线】听·见丨莫让这些“老问题”给春暖花开的文旅市场“添堵”

【地评线】听·见丨“AI复活”？科技应用当助力社会向上向善

【地评线】听·见︱什么都“淡淡的”？不妨多给生活加点滋味

【地评线】听·见︱甘肃麻辣烫火了，其实我们更关心“然后呢”？

【地评线】听·见︱莫让盲盒成为监管“盲区”

【地评线】听·见︱拿什么打动消费者？不妨在“情绪价值”上动点脑筋

【地评线】听·见︱透过博物馆的“窗”，让人们看到更多

【地评线】听·见丨“离线休息权”引关注，是时候打破“休而不息”了

【地评线】听·见︱“厕所社交”？课间这十分钟真得好好利用了

【地评线】听·见︱“青年”话题冒热气，更接地气

【地评线】听·见︱“35岁以下的年轻人”，部长为何如此关爱？

【地评线】听·见｜“一个人遇到好老师是一生的幸运”，为何引发共情

【地评线】听·见｜盲文版报告首次亮相，我们看到了什么

【地评线】听·见丨乡村短视频持续走红，背后是什么力量？

【地评线】听·见丨赏遍“语文课本封面”，读懂每个人的美好期待

【地评线】听·见丨强制“自动续费”引关注， 不妨像“开关”一样便捷

【地评线】听·见｜“文生视频”彰显AI超能力，我们该如何破除焦虑

【地评线】听·见︱张口就“失语”？“词穷”困境如何破

【地评线】听·见丨落实快递新规，不只是解决“送货上门难”

【地评线】听·见丨病虽罕见，但爱与温暖从不会罕至

【地评线】听·见︱考研上岸？“岸”在心中更在脚下

【地评线】听·见︱传统民俗火爆出圈，年轻人为啥想担纲“唱主角”

【地评线】听·见｜“黄牛”换个马甲成“票务”？天价票咋破

【地评线】听·见丨靠丑闻蹭流量变现？此路不通！

【地评线】听·见｜“随手拍”拿奖金，怎么就“烫手”了？

【地评线】听·见｜点赞“一夜雪无”，也盼“自扫门前雪”

【地评线】听·见丨“巴黎丢寒假作业事件”岂能就这样结束？

【地评线】听·见丨冰雪经济也可以“热辣滚烫”

【地评线】听·见丨节后“抢人大战”开启，抢的是啥？

【地评线】听·见丨“新年俗”悄然在身边，怎么看？

【地评线】听·见｜透过火热的春节，我们看到了啥？

【地评线】听·见｜春节旅行上演黑马行情，“小城”魅力何在？

【地评线】听·见︱中国年，亦是世界的年

【地评线】听·见︱“大学生德华”，这个梗很暖

【地评线】听·见丨龙译成“Loong”，点赞背后透露了啥

【地评线】听·见丨“冷字”热起来，更具文化意义

【地评线】听·见丨春节“柔性执法”，给年味添更多温情

【地评线】听·见丨今年春晚，我们看到了什么？

【地评线】听·见丨品出年夜饭里的“人间美好”

【地评线】听·见︱“陌生人父母互助条约”，值得点赞的接力