百年党史是一部生动的“活教材”。红色资源是我们党的宝贵精神财富，是一部有址可寻、有物可看、有史可讲、有事可说的“史书”。如何用好红色资源，讲好党史故事，需用“走读式”脚注进行解密。

在“走读”中丰富党史印记。从嘉兴南湖红船到井冈山燎原之火，从革命纪念馆到烈士陵园，从深圳渔村到现代化大都市，从沙漠干戈到塞坝绿洲，祖国山河遍布党史足迹。深挖党史精神“富矿”，就要用脚步去丈量历史印迹，做好党史调研，通过踏访参观、研学考究，以景入情、以情入境地深度探寻潜藏在历史文物背后的“精神密码”，将历史照进现实，仔细品读共产党人始终不渝的初心，用现实反观历史，深刻解读共产党人“我是谁、为了谁、依靠谁”的品质内涵，从而全面了解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，把党史写实、写厚。

在“走读”中传承党史精神。百年党史，经历过战火硝烟的峥嵘岁月、走过了爬坡过坎的发展历程，谱写着风雨共济的奋斗篇章。要从党史中汲取奋进力量，持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风。坚持理论联系实际，做好党史的学思用贯通、知信行统一，在学深悟透的基础上，将党的创新理论落实到行动中，攻坚克难、创新创优。坚持密切联系群众，做好延安精神、雷锋精神的传承人，沉下身子、迈开步子，走村户、拉家常、优服务，解群众之所难、急群众之所急，切实把为民办实事作为检验党史学习成效的“硬指标”。

在“走读”中讲好党史故事。榜样是鲜活的党史教育“题材”。讲好榜样故事，可以为党史学习“提鲜”“增味”，达到先声入耳、入脑入心的教育实效。走进基层讲，把党史课堂搬到广场上、庭院内、楼栋间，用乡土方式演绎红色精神，用“土味”方言讲述初心故事，引起广大基层群众产生思想共鸣，读懂榜样力量。走进场景读，把党史课堂搬进历史遗迹、革命旧址、人物故居，还原历史人物、再现历史事件，让党员干部在情境中与历史“对话”，用新理论解读旧事物，在见人见事见思想中汲取艰苦奋斗、砥砺奋进的磅礴力量，实现党史常读常新。（吴媛）