又要到六一国际儿童节了，“送什么礼物”成为萦绕家长们的一个问题。有的家长“不差钱”，高大上的玩具随便挑；有的家长以学业为上，给孩子准备了一大堆学习文具；还有的家长意识到陪伴的重要性，带孩子去游乐场嗨，等等，不一而足。不过，标准都只有一个，那就是，“孩子想要的，就是最好的”。

　　这种以孩子为中心的原则，看似“没毛病”，却未必是儿童节礼物的最佳选择。孩子的评判标准还不够客观，他们想要的未必是对成长有利的，有时甚至是有害的。最好的礼物应该是父母的“身教”。父母用自己的实际行动帮助孩子养成好的习惯，要比有形的礼物更加有益于孩子的成长。而且“身教”是用金钱买不到的，所以就更显珍贵。

　　孩子是父母的一面镜子，父母是孩子的第一任老师。父母有什么样的表现，直接会影响孩子。父母经常吵架拌嘴，孩子的脾气往往也会变坏；父母化身“手机控”，孩子就会变成“动画迷”；父母遇到困难就打退堂鼓，孩子也会绕着困难走。总之，“身教”不是一朝一夕的，需要日复一日潜移默化，父母任何一个举止都会在孩子的心中种下一颗种子，或鲜花盛开，或杂草丛生。孩子将来成长为什么样，很大程度上取决于父母的“身教”。

　　“身教”帮助孩子取得成功的例子并不鲜见。曾参杀猪，教会了孩子诚信；孟母三迁，为孩子创造了更好的学习环境；曾国藩勤俭家风，为曾氏家族创造了奇迹。古人用“身教”的方式，让孩子养成了诚信、勤奋、节俭等品格，而这些品格又成为成功的基石。认识“身教”的重要性，感悟“身教”的精髓，再思考儿童节该送孩子什么礼物，答案也就更明显了。

　　“身教”是最好的礼物。精髓就在于，要求孩子做到的，父母首先要做到；要求孩子不做的，父母首先不要做。所以，如果还是不知道儿童节该送孩子什么礼物，那就首先审视一下自身，有没有坏毛病，有则改之；有没有好习惯，有则保持，用实际行动做孩子的榜样，那样会比泛滥成灾的玩具，或者人山人海的游乐场，对孩子成长具有更积极的意义。（郭雪营）