中新网太原8月10日消息，近日，一篇记录小学生内心独白的文章《老师我想对您说》在网络平台传播，此后，该文章被证实是山西吕梁离石区城内小学一名四年级学生所写。

　　在这篇《老师我想对您说》说中，一位四年级小学生叙说了她在学校中无缘无故的受到老师打骂，她的心灵受到了极大的伤害。

　　对这种情况，有的人又简单的归之于应试教育所导致。不错，应试教育给现在教育带来了不少的弊端。但是，我们也不能把教育中存在的所有弊端都扣在应试教育的头上，让应试教育“背锅”。

　　事实上，学校教育尤其是中小学校教育中存在的一些问题，和一些教师的素质差、师德水平低下，有着很大关系。

　　如《老师我想对您说》中的这位小学生，是一位十分听话、学习也十分努力、品质也很不错的小学生。按常理，这样的小学生应该是老师喜欢的学生，不会经常受到老师的打骂。然而，事实却不是这样，这么一位听话上进的学生，却经常受到老师的打骂，原因就是这位学生在课后、周末、假期里，没有跟着老师写作业。而所谓的跟着老师写作业，就是上老师的辅导班。

　　跟着老师写作业，一年要交给老师不少的费用。这位学生家境贫困，交给老师写作业的费用，买大米、买白面够全家人一年吃的。她已经跟着老师写作文了，交给老师不少的费用了。况且，她觉着作业自己能完成，没有必要跟着老师写作业。

　　可是没有想到，因为没有跟着老师写作业，也就是是没有交给老师钱，就遭到了老师如此的对待。而班上也有一些学生，因为没有交给老师钱，遭到老师的毒打甚至更厉害。这位学生就经常听到一些没有跟着老师写作业的同学被老师打的撕心裂肺的哭声。

　　实际上这种现象不是个别现象，在不少中小学都存在着这种现象。现实中，很有一些教师师德水平低下，把学生当做赚钱的工具，当做为自己谋利的工具。一些教师逼迫学生参加自己班的辅导班。当然，现在禁止教师有偿补课的风声紧了，这些教师就成了中介，把自己的学生介绍到一些社会办学机构，自己从中获得好处。如果某个学生不参加，就会得到老师的冷眼相待甚至是穿小鞋。还有的教师在节假日向学生或家长暗示或提示，让学生家长送礼送红包。如果哪位家长没有做到，那么他的孩子也会受到另类对待。

　　在笔者所在的学校，曾经发生过这样奇葩的事情，有几位教师结婚，向学生家长下通知，让每位学生家长都随礼。

　　还有的教师，把学生作为自己社会活动的资源。他们接手一个新班，先要搞清楚学生家长是干什么的，当什么官。然后，通过那些当官的家长为自己谋利益。当然，他们对官员的孩子是宠爱有加。而那些没职没权的家长，他们的孩子只能不受老师的待见。

　　这样的事情很多很多，也十分普遍。一些教师对待学生不是看学生的表现，而是看利益，看家长给自己的好处，看家长同自己的关系，看家长的社会地位等等。

　　那些家境贫困、不能给老师带来什么好处，也不能给老师送礼、又不会巴结老师的学生家长，他们的孩子在学校里只能是后妈的孩子了。

　　当然，这种现象有的地方严重，有的地方不严重。这和学校的管理也有着一定的关系。

　　但是，现在教师师德水平下滑，一些教师师德水平低下却是不争的事实。一些教师，在思想上，以追逐利益为目的；在管理上，以简单粗暴为手段；在对学生的要求上，以完全服从为宗旨。缺少爱心，缺乏耐心，不能做到“有教无类”。这一切，给不少少年儿童在心理上造成了极大的伤害，严重的危害了学生们的身心健康。

　　加强师德教育，让广大教师确实树立起爱护学生、尊重学生、平等对待每一个学生。不把学生当作赚钱的工具，不接受家长的钱财礼物。不论学生家境如何、家长和自己关系如何，对其孩子都一视同仁。这是当前教育中亟待解决的问题。对那些师德底下，一心谋私利的教师要解决清除出教师队伍，

　　教育需要一方净土，教师需要有一颗无私博大的心。教师不能把自己等同于市侩，不可以计较于利益，教师需要的是理想和奉献，教师还是需要做蜡烛的。

　　作者张友堂