思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是培养一代一代社会主义建设者和接班人的重要保障。党的十八大以来，习近平多次强调要办好思政课，为做好新时代学校思想政治工作、培养堪当民族复兴重任的时代新人作出部署。在中国共产党成立100周年之际，上好新时代的“思政课”尤为重要，既是坚定理想信念的重要一课，也是培根铸魂，培养有志新青年的重要一课。

创新思维，让思政课更有温度。近年来，如何上好思政课，大中小学校一直在探索。习近平总书记指出：“讲好思政课不容易，因为这个课要求高。”要让思政课有吸引力和感染力，真正走进学生心中，首先需要把好老师这道关。思政课老师必须不断提高自己的知识结构，吸收新的教学理念，用创新灵活的方法进行传授。其次，思政课堂也当因时而进、与时俱进，能够根据现在学生的具体特点，将枯燥的、抽象的教材话语、理论知识，转化为学生听得懂的语言。最后，能够采用多样化的教学方式，提升课堂的感染力，如互动式教学、研讨式教学、体验式教学等等，通过创新教学方式，让思政课堂活起来。

贴近生活，让思政课更有深度。思政课教学的目的是要贯彻国家意志、传播马克思主义科学理念，在理论上不仅有高度，更有深度。如果思政课只注重课堂的活跃度，没有将理论性、思想性、政治性等相结合，便顾此失彼。让思政课更有深度当贴近社会热点和现实生活，用好身边的“活教材”，以思想引导人，以事实说服人。如伟大的抗疫精神就是思政课的生动素材。面对突如其来的疫情，中国始终坚持“人民至上、生命至上”的理念，众志成城，让人更加切身体会到了中国共产党为什么能，何为“人类命运共同体”。理解的过程便是增强自信的过程，生硬的政策理论决不是一读了之，而要从深度理解，从最贴近生活的角度切入，深入浅出，将宏大的主题抽丝剥茧，讲好讲透。

注重实效，让思政课更有力度。所谓有力度就是要见实效，推动学以致用、学用结合。目前，很多学校都开展“行走的思政课”，这种将思政小课堂与社会大课堂相结合是个不错的选择。革命烈士纪念馆、历史博物馆、乡村田野……从课内到课外，学生通过亲身体验，亲自实践，在行走中了解历史，感悟革命文化、民族精神，让学生知与行并重，意义深远。打造行走的思政课，学校不仅要充分挖掘身边的思政教育资源和价值，更要掌握思政资源的内涵，让文物会说话。通过打造精品课程、开展精彩活动、行走经典路线、走进精华课堂，让思政教育体系化、特色化，让青年一代不断汲取精神的养分，坚定理想信念，创造美好未来。（宜声）