近来，“付费自习室”在多个城市悄然出现，受到年轻一族的追捧和好评，个别时间段甚至出现一座难求的火爆场面。

　　作为一种新兴消费形态，付费自习室的本质其实就是“花钱买环境”。其兴起折射出年轻人学习热情的高涨，也和当前考研、考公、考证持续升温以及知识更迭速度加快的大环境密切相关。无论是出于普遍存在的职场竞争和就业压力，还是因知识焦虑、本领恐慌而导致的教育需求凸显，越来越多的年轻人或职场人士愿意利用空余时间充充电，以争取更大的发展空间。付费自习室因其环境优良、设备齐全等优势，满足了一些人对于学习“仪式感”的需求。在“付费”的心理暗示和“自习”的环境刺激下，学习效率或许相对高一点，学友之间也可以互相监督、加油打气，提高学习的积极性。应该说，付费自习室的出现和兴起，对于满足公众需求、倡导全民学习、推进学习型社会建设具有积极意义。

　　同时也要看到，付费自习室的出现，根源其实在于当前公共学习资源的普遍短缺。公共图书馆人均数量严重不足，且多数高校院所的图书馆并不对外开放，让“找个地方读书”变得不容易。截至2017年，我国拥有公共图书馆3166个，平均每46万人才拥有一家公共图书馆。而美国在2016年便已有1.65万个公共图书馆，瑞士更是每3000人就拥有一家公共图书馆。试想，如果附近就有良好的学习氛围、适宜的学习空间，还有多少人愿意付费去自习室？所以，付费自习室也是对公共空间的一种“查缺补漏”。

　　这是一个全民学习的时代，也是一个终身学习的时代。付费自习室固然有其特色优势，但对大多数人来说，更加需要的是公益性的学习空间。有关部门应加大支持力度，通过挖掘潜在资源、盘活存量空间、增加公共文化服务空间、加强公共学习设施建设等方式，打造形式多样的“城市书房”，让想学习的人有地方可去。（杜雅倩 陈立民）