教育部等五部门日前共同发布《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》，对“校闹”行为亮剑。意见指出，杜绝不顾法律原则的“花钱买平安”，坚决杜绝“大闹大赔”“小闹小赔”现象。

　　安全事故是学校和家长之痛。对学校来说，首先应该加强管理，扎实作风，建立有效的风险排查与防范机制。但是，安全事故一旦发生，也不能抱着息事宁人的态度“和稀泥”“花钱买平安”，必须讲规则、讲法律，依法办事。一些校园安全事故发生后，部分家长不是诉诸法律维护权益，而是信奉“大闹大解决”“小闹小解决”的歪理，采取扰乱公共秩序、侵害他人合法权益的不当方式，向学校和行政管理部门施压，有的甚至围堵校门、私拉横幅、聚众滋事，严重干扰学校教学秩序，造成恶劣影响。而一些学校害怕事情闹大，选择“花钱买平安”，结果肇事者非但得不到应有的惩戒，反而得到好处、尝到甜头，客观上助长了“校闹”不良风气的蔓延。

　　“校闹”不仅破坏正常的教育秩序，更突破了法律底线，损害了法治权威。打击“校闹”最好的撒手锏，就是法治思维、法治方式。安全事故发生后，应遵循怎样的处置程序？最终的侵权责任该由谁来裁判？不遵循处置程序应该承担什么法律责任？这些问题，都应该本着有法可依、有法必依、违法必究、执法必严的法律程序加以解决。无论是教育管理部门还是学校，都要加快落实《意见》的各项要求，敢于担当，勇于作为，维护学校的合法权益。同时，应该加快“校园安全条例”等立法进程，筑牢法律围墙，维护健康和谐的育人环境。（魏晓敏）