12月11日，教育部公布《义务教育学校管理标准》，首次全面系统地梳理了我国义务教育学校管理的基本要求。保障学生入学公平、严禁体罚学生，确保小学生每天10小时睡眠，每天锻炼1小时等写入管理标准。（12月12日北京日报）

　　《标准》明确，各校应科学合理安排学校作息时间，整体规划并控制各学科课后作业量，家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。确保学生每天锻炼1小时，开足并上好体育课，开展大课间体育活动，使每个学生掌握至少两项体育运动技能等等。实际上，这种类似的规定教育部门已发过多次，这次只是系统地梳理了一下而已。如果不将这些标准真正地落到实处，那再多再好的标准又有什么意义呢？

　　实际上，现在学生的睡眠严重不足，有的只睡3、4个小时，学生睡眠不足，严重影响了学生的身体健康。近日，武汉ZAKER针对学龄儿童（6-12岁）的睡眠状况进行了问卷调查，调查结果显示：6%的孩子睡眠时间在10小时以上；32%的孩子睡眠时间为9-10小时；39%的孩子睡眠时间为8-9小时，还有23%的孩子睡眠时间只有7-8小时。也就是说，90%以上的学生睡眠都没有达标。对于学生的身体，很多学校普遍存在着“说起来重要，忙起来次要，干起来不要”的状况。在当前这种应试教育的大背景下，由于学生的升学只看学习成绩不看孩子的身体状况，这给学校落实学生睡眠的要求带来很大的障碍。学生的学习负担不断加重，每天学生做作业都要做到深更半夜，哈欠连天，抵抗能力严重下降。加上一些学校体育设施严重缺乏，很多学校取消了体育课，学生户外活动的时间严重不足，结果，升学率是上去了，学生的身体素质却下降了。

　　减轻学生的学习负担，这个口号不知喊了多少年，有关部门也发了一道又一道文，提出了一个又一个要求，但都是虚晃一枪，都没有严格去落实。出现这样的情况，关键在于没有建立起健全有利于提高学生身体素质的教育机制，没有把学生的身体达标放在与学生学习成绩同等重要的位置。对学校的考核以学习成绩和升学率为主，更没有严格的“体育不达标”责任追究机制，没有对学校负责人进行严肃问责。

　　学生睡眠不能保证，怎么能保证有一个健康的身体，怎么能保证有一个良好的心态投入到学习中去。现在国家提倡“以人为本”，各级教育部门有责任一定要把学生的身体搞好。因此，有关部门对如何确保学生有充足的睡眠，不能只满足于发文，而是应该采取强制措施，特别是要改变现在这种应试教育的方式，要加强素质教育，只有把学生的身体搞好了，基础打牢了，才能为德、智发展创造条件。（胡建兵）