宁波的四眼碶小学，在早晨上学时间，当背着书包的小学生们陆陆续续走向校园时，校园的广播里国歌响起，刚刚还跃动的孩子们，就像被嗯下了暂停键，所有的小学生同时停住了脚步，整齐的原地立正，面朝国旗的方向行注目礼和少先队礼。国歌结束，小学生们才纷纷走向教学楼。德育处主任吴晓丹说，这一幕是，四眼碶小学坚持多年的老传统了。从周一到周五，校园内每天都会出现。（9月28日 澎湃新闻网）

　　“止步敬礼”，是我们在升国旗时很常见的礼仪形式。但是，在校园外小学生听到国歌响起迅速整齐的“止步敬礼”行为还是很少见的。这也进一步的说明了，小学生这样的做法，是离不开学校对学生德育教育和父母教育的影响。四眼碶小学注重对一年级入学新生的道德规范，德育教育成为每位刚入学的新生教育重要课程。学生不仅做到了，而且还由最初养成的习惯，变成了一种自觉的行为，感染着身边的家人。“止步敬礼”，是一种爱国的行为，但不是爱国行为的全部，爱国会有更多的形式，但是，不论哪种爱国行为，都应该值得鼓励。

　　爱国可以通过身边的小事，和日常生活中的一个行为，引导孩子，为孩子树立爱国主义的理念。四眼碶小学里小学生，在国歌响起时止步敬礼。虽然这是一个非常简单的动作，但是，并不影响在我们心中的赞扬。在国泰民安的时代，爱国也许不再是以前年代的轰轰烈烈，为国捐躯。现在，爱国也可能是小小的一个动作，一个不起眼的行为，和做到心中有国家。

　　父母是孩子的第一任老师，父母应该为孩子创造良好的爱国环境，为孩子树立榜样。现在有很多父母，不注意自己的言行举止，由于自己的生活处境或不如意的事，就会随口说出有损国家形象的话语。使孩子在对国家形成错误的认识，不利于孩子的健康发展。为此，父母要不断提高自身的道德修养，和爱国的价值观。

　　学校要加强对学生的德育教育，培育出具有爱国主义的“四有”新人。对刚入学脚步听到国歌的学生，不是批评。是选择老师以身作则，高年级学生带动的方式下，进行正确的引导。爱国教育，不仅仅是学习书本上的知识，更需要行动上的表现。

　　爱国不分年龄的大小，也不分行为的大小。我们应该向四眼碶小学学习，让“止步敬礼”成为老传统。

　　刘际超