“学渣”也有机会得奖？今年6月初，几个暨南大学毕业生创立的微信公众号“我要What You Need”设立了“学渣奖学金”，专门奖励那些虽然绩点（学习成绩的一种计算方法）低，但一直坚持做一件有意义之事的大学生。“有意义之事”可以是你的爱好、你的公司、你的爱情、甚至是你的LOL（网游《英雄联盟》的简称）。唯一的要求是，你必须得是真正认真地做这件事。（9月23日，中国青年报）

　　懂点传播学知识的人很容易发现，这是一起很高明的营销策划。一家自媒体创业公司，带大学生一起嗨，宣称要给学渣发奖学金，评中的每人奖励8000元。在我看来，自媒体这种大路货，只要能自圆其说，把故事讲的精彩，不违背国家法律和公序良俗，获得关注和热度并进行变现这是天经地义。其实，“学渣奖学金”的价值远大于此，笔者看来，大学里最缺“学渣奖学金”。

　　相比中小学教育注重启蒙基础，高等教育应把价值追求放在激发兴趣和多元发展上。如果说“学霸”还能承载中小学好学生的大多涵义，那么大学里这个词如果较真与褒义词则相差甚远。大学里固然要学好专业知识，但也要找到内心呼唤，发现自身兴趣特别是特长，这正是大学里鼓励各类组织社团存在的根本原因。而事实上，今日大学里的社团与志趣也是大相径庭。

　　照笔者看来，今天的大学生做社团，还是太缺“玩”的精神。追求行政领导力，或照着师兄师姐的程式按部就班，这种社团生活少了历练和个性。我因为工作关系，接触了不少在校大学生，发现这些学生实在太“精致”，基本与社会脱节，在社会上看来完全可以放手去做的事情，他们却畏首畏尾，担心坏了规矩，大学社团本来该承载的“能闯”“能折腾”甚至是创新敢干的精神，在他们身上很难找到。他们需要补一补所谓的“学渣精神”？不被书本桎梏，不被程式束缚，认准了自己感兴趣或是擅长的事情，去闯去干去尝试。

　　所谓世事洞明皆学问，大学生能锻炼的平台实在太多，如果大学里还围着书本课堂转，那与浪费时间何异？可惜当前大学在学生评价抓手上还是太单一，奖学金已不足以褒奖大学所需要培养的人才精神，不妨借鉴“学渣奖学金”的涵义，把大学教育的内涵拓展，让学生找到自身兴趣点，不管是做一个创业项目，还是谈一次恋爱，还是打游戏，或者专注一项运动，你认真去做了，为之付出心血了，总会有一份属于自己的物质或精神收获。

　　现在国家顶层设计上，强调大学里培养创新创业精神，照笔者看，大学里最大的受限还是对学生的评价方式太单一，学生学习好给奖学金，学生玩的好，其价值未必逊于学业，多少创新创业的成果其实来自个体的玩。无论是做社团，还是学生个体的捣鼓，还是要提倡围着兴趣，认真去做，用心体会，直到收获人生的学问文章。如此看来，大学里设立“学渣奖学金”正是提倡学生个性化多元化发展的好抓手。中国大学生太多，做出独创性成就的比率却太低，归根到底还是因为他们不会玩，玩不出道道，不管是拓展学术奖学金内涵，还是干脆设立“学渣奖学金”，正是培养学生创新创业能力的革新之道。

　　作者程振伟