事件发生在4月25日，江西湖口某中学7名学生通过翻爬衢九铁路上行涵洞进入铁路栅栏网内玩耍，其间在铁轨上放置了3颗石头，被随后经过该路段的G1650次高铁列车碾轧，致使列车制动装置损坏，且在此区间临时紧急停车41分钟，严重影响了高铁线路的运营安全。铁路警方对其中未满14岁的5名学生不予行政处罚，责令其监护人严加管教，对已满14周岁未满16周岁的2名学生予以行政拘留5天，并处罚金500元，不予执行行政拘留。因高铁动车临时停车导致的铁路经济损失，学生及其监护人将承担5万余元的赔偿。（5月14日《北京晚报》）

　　关于熊孩子在铁路上闯祸的新闻，早已经不是一两次了。反复被报道，却总是一再出现，这其实已经敲响了对于孩子公共意识教育的警钟。

　　孩子好动爱捣乱是天性，“熊孩子”的本质也体现了相关教育的不足。比如，熊孩子用石子逼停高铁，以及屡屡出现在铁路沿线附近玩耍导致的悲剧发生，都告诉了人们，对于孩子的教育不能只有知识教育，还有公共意识的灌输。

　　事实已经证明，熊孩子的行为，不仅仅严重影响了自身的安全，也严重的影响了公共安全。所以，给他们灌输相应的法律法规，以及告诫他们要遵守相应的规章制度早已迫在眉睫了。对于熊孩子的教育，不能仅仅依靠社会力量，也需要家长和学校的共同努力。对于孩子来说，对于他们影响最深的便是父母和老师。所以，对于孩子“传道受业解惑”人来说，不仅仅要正确引导他们的人生价值观和学业，还需要让他们明白什么是“不可为”。孩子调皮捣蛋是天性，但调皮捣蛋也应该在一个合理的框架之内，绝对不能因为孩子的天性调皮，就纵容他们去做出一些危害自身安全和公共安全的行为。

　　相对于传统教育而言，公共意识教育的缺乏，是造成了这类事情频繁出现的一个重要原因。很多人只关注孩子的学习成绩，忽视了他们对于公共规则的遵守。孩子虽然还小，还不一定完全明白遵守规则的必要性。但是，这更需要相关教育的及时普及和跟进。学校也好，家庭也好，作为和孩子接触时间最长的地方，更应该认真对待如何教育孩子守规则。

　　在公共的范畴里讨论熊孩子逼停火车的事件，这类行为的背后，其实是相关教育缺失所造成的。孩子完全不明白相关的行为会造成怎样的恶果，也完全不知道要对自己的行为负责。如果没有很好的教育和引导，他们的这类行为不仅存在巨大的安全隐患，也会对未来的成长造成不容小觑的不良影响。只有从小就培养他们的公共意识，让他们从小就知道遵守规则的重要性，才能保证长大以后，会成为一名遵纪守法的合格公民。（刘颂寒）