近日，华栋中学一学生私信华商报榆林记者站官方微博称，华栋中学德育处老师指使他用微型偷拍摄像机到男厕所偷拍吸烟的同学，以此来进行处罚，被偷拍到的同学要交500元罚款，还会被班主任批评甚至打骂，德育处的老师还要求被拍的吸烟学生到厕所偷拍其他抽烟的学生，抓到5个人才能交差。该学生还说，该校曾经发生过偷拍的人被发现、学生之间争吵甚至斗殴的事件。（3月29日《华商报》） 

　　吸烟、厕所、偷拍、罚款等几个关键词组合在一起，再配上老师与学生这一矛盾关系，你还以为这是一出猫捉老鼠的游戏，或者说是道听途说的一个经典桥段，然而都不是，这是实实在在发生在榆林市华栋中学真实的德育管理，偷拍到的同学要交500元罚款，还被要求去厕所偷拍其他抽烟的学生，抓到5个人才能交差。据说，学校之所以这么做，是因为管理学生抽烟难度大，不得以才出此下策。 

　　众所周知，抽烟有害健康，特别是对青少年学生危害尤烈，因此，青少年学生在校园内抽烟，学校有权力和义务对其进行教育，但也仅限于教育的范围之内，然而，我们看到华栋中学的做法极其“独特”，以罚款为手段，促使学生改正错误。 

　　诚然，管理抽烟难度很大，尤其是在学生很多的学校，管理教育学生确实花费更多的精力。而个别学生恶习难改，四处打游击，今天在厕所抽，明天在一个看不见的角落里抽，让老师们费尽心力，也难以取得好的效果，要找到一个立竿见影的方法的确需要费一番脑子。 

　　但是采用罚款的方法，显然走了邪路。且不说学校没有罚款的权力，就连打骂的权力也没有。一次罚款500元，数额足够巨大，第二次2000元，不怕你吸，就怕你不吸，这给人以强烈的印象，学校是不是以此来敛财？不唯如此，学校还会对学生的言行成绩采取扣分政策，如果被扣的分数过多也会被罚款，学生私自带手机同样也以罚款了事，如此以来，学校的德育管理似乎散发着浓郁的铜臭味道。 

　　抓抽烟还要有指标，“抓到5个人才能交差”，这都是哪个世纪的教育方法和思维惯性，莫非学生都是“罪犯”，如果没有学生抽烟，如何完成5个人的指标，此时学生该怎么办？学校一股脑地把难题留给了学生，自己却“乐享悠闲”。 

　　除此之外，学校还充分利用现代化的取证工具，让抽烟学生跑到厕所里偷拍，把一个隐私的空间公布于众，置其他学生的隐私权于不顾，这也就罢了，更严重的后果可能就是挑动学生斗学生，伤害学生之间团结，如此管理方式，不像是教育，更像是权术斗争，其折射出的思维方式令人不寒而栗。 

　　正如论者所言，真正的德育从教学生做好公民开始，其内涵一定是充满着阳光的味道，让学生感到教育的温暖和力量，然而华栋中学的德育管理，与此相去甚远，其“独特”的德育管理散发着浓浓的臭味。 

　　文/杜建锋