近些日子大热电视剧非《人民的名义》莫属，而《人民的名义》又以现实的名义衍生出多种现实版，从而形成新的热点，让人们再一次认识到腐败危害之大，反腐防腐之艰难重要。
《人民的名义》中，汉东省反贪局局长陈海的儿子陈东，外号“小皮球”。本身是红三代的他却认为腐败是再正常不过的事情了。热爱踢球的“小皮球”花15块买了个替补队员，结果两节体育课都没有替补上，还有让同学抄作业一次可以挣5块钱等等。现在连小学生都知道“不花钱办不成事”了，甚至是反贪局长的儿子都不能例外。
北京一位一年级小学生家长黄女士从“小皮球”这里找到了现实版。这两天她的儿子每天放学都能带回一包食品，有时候是牛肉干，有时候是糖果。儿子说这些都是帮同学写作业挣来的。中国青年报·中青在线记者在调查采访中发现，“小皮球”不仅存在于电视剧中，在真实的生活中，“小皮球”也并不少见，只是程度不同、形式不一。
就像似病非病的亚健康一样，校园里的这种似腐败非腐败的现象可以称为“亚腐败”。这种“亚腐败”主要来自于家长、老师和社会的传染。社会上盛行的各类容易引发腐败的潜规则，世俗江湖里花钱办事的便利性，这种上行下效的影响在孩子的日常生活中是潜移默化的。
治理校园“亚腐败”，需要三道“防火墙”。
首先是老师这道“防火墙”。
老师担负着教书育人的职责，但是教书与育人在一些老师那里越来越失衡。课业成绩挤压了育人空间。本来主要负有做好学生思想工作的班主任，因为是兼职而忙的不亦乐乎。很多班主任没有受过任何专业的心理治疗、心理辅导方面的训练，往往把责任推给家长。班主任的教育职能，管理职能日渐薄弱，反而对家长的要求越来越高。这亟需让班主任专职化、专业化，让班主任专职做好育人的工作，这也是很多国家的做法。有了班主任老师这道“防火墙”，其他老师的不良行为，也会被班主任主动隔离。
其次是家长这道“防火墙”。
许多家长不管做什么事，往往顾及不到可能对孩子产生的影响，比如当着孩子的面说职场上的勾心斗角，甚至还貌似平等的和孩子商量：教师节了给老师送什么礼物。还有的家长带孩子去饭局和歌厅这样成年人的场所，幼小的心灵往往因此受到污染。做家长的必须时时刻刻想到，我说的话做的事是不是对孩子产生什么影响。要时时刻刻想到孩子今天在学校有哪些事有哪些感受要和孩子交流，进而给孩子指出哪些是不正确的，如何改正。
第三是社会这道“防火墙”。
孩子不可能与社会隔离起来。关键是社会的每一个人要有一种“孩子思维”，一言一行都要考虑给孩子带来的影响。曾有国内记者就我国行人闯红灯的顽症采访了几个国家的行人，问为什么在这些国家他们很少有人闯红灯，结果这些国家的行人几乎是一致的回答：如果正好让孩子们看见这种行为，就是不可饶恕的诱导犯罪。这启发我们每一个人思考，我们的不经意影响了别人的孩子，同样别人的不经意也会影响我们的孩子。只有大家共同为所有的孩子着想，才会有一个好的社会风气。
《人民的名义》中，面对“小皮球”的“亚腐败”，爷爷陈岩石直击死穴：“那还不是大人的世界出了问题，把孩子带坏了。”
孩子是国家的未来，少年强则国强，少年智则国智，校园“亚腐败”必须防微杜渐，学校、家长、社会，必须三管齐下，建立三道“防火墙”，给孩子营造一个充满正义、和谐、平等的社会环境，塑造孩子正确的人生、价值观。
新闻链接：4月24日《中国青年报》http://zqb.cyol.com/html/2017-04/24/nw.D110000zgqnb_20170424_1-09.htm
作者：丁慎毅
