习近平总书记强调，要加强对学生的法治教育，使学生养成遵纪守法的良好习惯。大学生法治教育是加强法治建设、提升法治素养及营造法治氛围的核心路径，是引领青年投身法治中国建设的重要渠道。大学生处在人生观、世界观、价值观形成和确立的关键时期，必须把法治教育摆在更加突出位置，培养造就更多具备法治意识、法治素养的高质量人才，为全面依法治国、建设法治中国夯实未来之基。

牢牢把握大学生法治教育的根本方向。习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，标志着我们党对社会主义法治的理论认识和实践探索达到了新的历史高度。习近平法治思想蕴含的丰富理论内涵及其衍生、应用所造就的现实案例，是提高高校法治教育水平和提升学生法治素养的根本遵循和行动指南。大学生法治教育要把习近平法治思想贯彻到教育实践全过程，将社会主义核心价值观融入教学内容各方面，牢固树立青年学生对中国法治道路、法治体系、法治模式的高度自信，自觉做中国特色社会主义法治道路的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

牢牢把握大学生法治教育的重点目标。个体法治素养的普遍全面提升是落实依法治国方略、建成法治中国的首要前提和重要基础。教育的根本任务在于立德树人，法治教育不仅是当代大学生接触法律、信任法律的最直接路径，还是提升新时代大学生综合素质的基础性教育内容。青年学生走出校园，将是社会治理的参与者、法治国家的建设者，培养遵法守法的合格接班人、弘扬学法用法的社会新风尚，大学生法治教育责无旁贷。要着力强化对社会主义法治道路认同，引导大学生践行法治理念，树立法治信仰，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同。要系统学习中国特色社会主义法治体系内容，培养学生对各类法治理念、法治原则和重要法律概念的认识与理解，掌握好基本法律常识。要注重法治思维和法治实践能力培养，利用教育资源优势，让大学生能够贴近社会生活实际，了解参与社会公共事务的程序和方式，提高运用法律解决实际问题的能力。

牢牢把握大学生法治教育的重要方法。各类法律法规内容丰富、专业繁杂，新一代青年学生大多思想活跃、眼界开阔，传统式、机械式的法治教育很难产生思想共鸣。要把握“以我为主、兼收并蓄、突出特色”的方针，创新丰富多元、新颖走心的法治宣讲新模式，变“宣法”为“释法”，变“送法”为“种法”，真正让法治思想根植于高校沃土、深埋于学生内心。内容上，要把法治现代化道路的历史经验、核心要义与实践逻辑融入宣讲课堂，运用历史与现实相贯通、国际和国内相关联、理论与实际相结合的方式，解剖典型案例，开展热点解读，讲好身边故事，打造精品法治课堂。形式上，要以时代思维优化宣传方式，立足移动化、互动化、可视化的潮流趋势，加强新技术新媒体运用，开发用好手机学习客户端，举办舞台剧、辩论赛、模拟法庭等多样化活动，提升法治教育的感染力、传播力、影响力。

牢牢把握大学生法治教育的关键力量。高校教师队伍的法治素养，直接关乎大学生法治教育的成效和质量。育人先有德，法治和德治是密不可分的。要强化教师法治意识。把法治教育与师德教育结合起来，纳入教师培养体系，覆盖教师职业生涯全过程。要做精高校思政课程。充分认识到法治教育和道德教育融合的必要性与可行性，着力把习近平法治思想蕴含的深厚法理、哲理、事理有机融入到课堂之中，进一步增进学生对科学思想的深厚内涵、精神实质和实践要求的理解和体悟。要完善人才培养体系。法律的专业性很强，高校要加强与法学院校、法研机构的交流，搭建多领域、多层次交流锻炼平台，把法学理论和法治实践教学紧密结合起来，培养一批法学、法理、法律相贯通的专业师资力量，努力形成多元参与、协同推进、高质量发展的法治人才培养格局，开创法治教育队伍建设新局面。

（高家怡）