习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时指出，组织是“形”，思想是“魂”。加强党的组织建设，既要“造形”，更要“铸魂”。“铸魂”，就是要不断强化学习，加强马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装。要加强理论学习，就必须保持“三有”。

理论学习要有“倒吃甘蔗”的方法。俗话说，“甘蔗没有两头甜”。理论学习好比倒吃甘蔗，有的人刚吃几口，还没有尝到甜味，马上就认为“这根甘蔗不甜”，将其弃之一边，换到下一根，几口下肚，仍然尝不出甜味，便武断得出“甘蔗不好吃”的结论。同样的道理，我们在读原著原文的时候，往往会遇到一些寓意深刻或者需要有很强知识储备才能弄明白的地方。刚开始接触时，很多人由于自身理解能力和认识水平有限，往往不能很好地领悟原理，更说不上用其来指导实践。因此一部分人就极易产生“理论书籍太过深奥”的错觉，对其失去兴趣和信心，止于蜻蜓点水，不求甚解。但是好的理论作品往往“很有嚼头”，需要我们细细琢磨，反复品味，才会嚼出“真滋味”。

理论学习要有“滴水穿石”的劲头。理论学习不可能一蹴而就，也不会一点就通，更不会有“学成”的一天，需要我们久久为功，常学常新、常思常悟。理论学习不是一朝一夕的事，在学习过程中可能会感到枯燥乏味，这就要求我们做到“任他尘世多喧嚣，静我凡心立功名”，把心沉下来，把功夫花上去，即使“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿，以“滴水穿石”的耐力和韧劲实现理论收获“积土成山、积水成渊”的目标。

理论学习要有“吐故纳新”的本领。习近平总书记深刻指出，跟上时代步伐，“不能身子进了新时代，思想还停留在过去”。在新时代，我们面临的各种形势是复杂的、严峻的，如果我们的学习仅停留在学习中，而没有跳出原有知识体系、思维惯性等各种局限的话，我们就走不出发展的新路。只有将理论学习与实际工作相结合，理论学习才不会陷入“郑人买履”“刻舟求剑”那样的教条主义，才能真正产生学习的效果。读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际，知行合一，通过理论的指导、知识的积累，来洞察客观事物发展的规律。在学习过程中，要懂得“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，坚持把理论用到实际工作中，用到为民服务中，在实践中锤炼本领、施展才华，真正实现以科学理论指导实践、推动工作。

（作者：朱婷 昆山市委组织部）