第二批主题教育开展以来，各级基层党组织书记陆续走上讲台、走进教育基地、走入车间村口，向广大党员讲主题教育专题党课。听党课是党员干部接受思想教育的重要途径，但实际中有些党组织书记的党课质量不高，有的趣味有了、党味淡了，有的谈工作得多、讲理论得少，有的只走形、不走心。讲好党课是党组织书记的“基本功”，更是“责任田”，须有更多“党”“课”“味”。

党课姓“党”，不跑偏方向，才能感悟思想伟力。党课要始终把“党味”放在第一位，不管上课方法如何创新、形式如何多样，都要以学思想、强党性为出发点和落脚点，避免跑题、偏题。党课注重趣味但不能冲淡“党味”，既要考虑不同领域、不同层次党员的理论水平，深入浅出、鲜活生动，让党员愿意听、听得懂，也要严格执行“规定动作”，始终突显党的教育的特点和特色，体现浓厚的“党味”。党组织书记作为党课主讲人，要紧扣党的创新理论先学一步、学深悟透，在真学真懂真信的基础上，把党课讲精讲深讲活。

党课是“课”，不空谈大话，才能吃透思想精髓。党课是专门针对党性教育的特殊教育形式，它是一门党性理论课，不能与一般的政治教育混为一谈，更不是业务培训会、工作部署会。党组织书记讲党课不能仅仅堆砌理论观点、时事政治，要把党课作为一门“课”来讲，用“小切口”讲好“大道理”，用“新角度”讲清楚“是什么”“为什么”“怎么办”，真正把党课讲具体讲实在讲完整，让党员入心入脑入行。党组织书记讲党课更不能打着“理论联系实际”的幌子，把党课变成畅谈工作思路、传达工作要求的“自由空间”。

党课有“味”，不流于形式，才能引起思想共鸣。党课贵在见效，要有血有肉、真情实感，让党员嚼出滋味、能够回味。讲党课不能为“讲”而讲，党组织书记要带着嘱托、带着感情、带着责任，珍惜每一次讲党课的机会。讲党课不能照本宣科，“复读机式”的党课欠缺温度、失去滋味，调动不起学习的积极性，反而影响了理论学习的效果。要转变“理论灌输”的讲授方式，结合党史发展历程，依托时代背景特征，联系身边人身边事，用好党性教育基地，赋予党课“生命力”，让党员有共鸣、有启发，记得住、用得上。

（仇慧 高邮市委组织部）