习近平总书记指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”学之愈深，知之愈明。广大党员干部要以主题教育为契机，在“以学增智”上下真功，舍得花精力、费脑力，始终如一锤炼理论修养，把基本精神吃透、核心要义学透、深邃内涵悟透，日日精进、久久为功，推动理论功底持续提升，履职能力不断提高。

精读原著原文，“学”透新思想。恩格斯在《<资本论>第三卷序言》中指出：“一个人如果想研究科学问题，首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作，并且首先不要读出原著中没有的东西。”静下下心来读原著、学原文、悟原理是“以学增智”的正确打开方式，唯有强读强记、常学常新，努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然，方能不断夯实理论素养、提升政治素质。理论学习来不得半点囫囵吞枣、投机取巧，只见树木、不见森林学不到真东西，断章取义、望文生义长不了真学问。必须克服浅尝辄止、不求甚解的不良学风，坚持原原本本学、原汁原味学、逐字逐句学，从习近平新时代中国特色社会主义思想中感悟真理伟力、校准思想航向，持续补足理想信念的精神之钙、淬炼绝对忠诚的政治品格。

紧扣职能职责，“学”到硬本领。少数业务岗位的干部，认为理论过于深奥、层次太高，与自身关联不大，学习时缺乏主动思考，陷入了被动式学习的盲区，浪费了自我提升的宝贵时间。党的创新理论蕴藏丰富的世界观和方法论，不仅是思想武器，更是行动指南，要深入学习、用心思考，将其中的精髓要义掌握到位。广大党员干部在经济社会发展的各条战线、各个岗位奋斗拼搏，要把理论学习与自身岗位职责紧密相连，多思多想、学深学透，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从而找准理论与现实的共通点、思路和路径的契合点。要常怀“本领恐慌”的危机感，聚焦工作职能明确努力方向、细化学习方案，坚持干什么学什么、缺什么补什么，不断将科学理论内化为履职尽责的本领和谋事成事的底气。

结合实践实干，“学”出真担当。知是行之始，行是知之成。党的创新理论并非遥不可及的“空中楼阁”，而是在党和人民的伟大实践中产生和发展的具体可感的科学思想。历史和实践充分证明，本本主义和教条主义行不通、指不上、靠不住。理论学习要达到“融会贯通”的效果，必须坚持学以致用、知行合一，在实践中深化理性认识、检验学习成效，从而得其门而入、悟其道而出，学出砥砺奋进的使命担当。知而不行，诚与不学无异。广大党员干部要围绕高质量发展的中心大局，将理论学习与推动发展相结合、与为民造福相结合，带着问题学、奔着矛盾去，在深化、内化、转化上聚力用劲，达到心中有数、胸中有谋、手中有招的良好效果，推动党的创新理论真正入脑、入心、入行。

（盐城市委组织部 秦尧）