《二十七松堂集》中有言，“无字书者，天地万物是也。”意思是说从自然生活里、社会实践中，也能读出甚至穷尽万事万物的道理。这本“无字之书”有着丰富内涵，广大党员干部当用心品读、不断领悟。读有字书易，读无字书难，唯有不断向群众学习、向社会学习、向实践学习，才能读懂用好“无字之书”。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。历史唯物主义告诉我们，人民群众是真正的英雄，人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，只有读好人民群众这本“无字之书”，才能更好地为人民服务。服务群众的技巧和解决问题的方法，是难以从书本上学到的，不亲历一番、深入挖掘，难以体悟其中的奥秘。广大党员干部须坚持人民主体地位，发挥群众首创精神，拿出甘当“小学生”的姿态，主动扑下身子、放下架子，带着感情、带着责任走入田间地头，带着任务、带着措施走进一厂一店，带着谦虚、带着真情问计于民、问需于民。以民生福祉为工作导向，倾听群众诉求、回应群众呼声，真正把群众急难愁盼问题发现出来、把群众创造的经验总结出来，在充满泥土味的“无字之书”中获取真知、领悟真谛。

调查研究是读懂“无字之书”的最好方法。毛泽东同志开创了我们党重视调查研究之先风，他开展调查研究的过程，也正是把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的过程。当下，“背书机器”“两脚书橱”并不少见，只坐在办公室抓耳挠腮，既发现不了问题，也找不到解决问题的办法。广大党员干部须将眼光放到社会这本“无字之书”上去，开展深入细致的调查研究。聚焦治理“难点”、民生“痛点”、政策“堵点”，真发现问题、发现真问题，多层次、多方位、多渠道调查了解情况，注重调查与研究相结合，把情况摸准摸实摸透，提出真正解决问题的新思路新办法，做到“带着问题下去，带着办法上来”。

读万卷书，行万里路。从书本学到的理论知识，还必须经过实践才能转化为能力本领。如果忽视实践这本“无字之书”，缺乏实践这一环节，学的知识再多，也只是个书呆子。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。广大党员干部应坚持学思用贯通，知信行统一，充分发扬理论联系实际的优良作风，在干中学、在学中干，将理论知识运用与实际情况相结合，以小见大、见微知著，将学习成效转化为攻坚克难、真抓实干的自觉行动，在解决问题的过程中突破自我、提升能力，在学思践悟中掌握真才实学、砥砺奋进之志，实现知识和能力的相互转化、相互促进，从而不断提升工作质效。

（太仓市发展和改革委员会 孙康）