明朝刘基的寓言《工之侨献琴》，叙述了乐师“识琴”的故事：工之侨得一“良桐”，制成良琴，献诸官府，但乐师以“不古”退之。于是，工之侨先漆上残断不齐的花纹，又雕上远古时代的文字，装匣埋土。第二年挖出，被人重金购买献诸朝廷，乐师纷纷惊叹“稀世之珍也！”以此讽刺评判事物仅凭外表而非内在的社会现象。借古鉴今，组工干部作为考察干部的“乐师”，应由识琴反悟识人，下好识人“绣花功夫”，做细识人“重头文章”。

材质是“良琴”之核，材质优良，坚韧度就高、实用性就强。识人察人亦是如此，组工干部必须练好“善辨材质”的基本功，在“定性+变量”中识察干部。要以定性思维考察能力素质，项目化列举能力清单和素质标准，从大事难事中看政治忠诚、吃劲岗位中看打磨历练、急难险重中看责任担当、复杂局面中看驾驭本领，凭可观可感的“刻度”识别干部；要以变量思维识察人之长短，侧重于看清现在变化和过去情况，从适合干什么、不适合干什么中考察干部“个体素质”和班子“整体素质”融合度、“数字结构”和“能力结构”契合度，用可知可辨的“深度”识准干部。

音韵是“良琴”之本，奏出和声美韵方能获得听众公认。识察干部也须注重“听音+察绩”，“听音”要近距离，多听干部自己的声音，听干部说土话实话还是套话空话，谈工作路数是清晰明了还是模糊难解；多听基层群众的声音，跳出材料表格，以“四不两直”要求，到项目一线听党群反响、去街头巷尾闻民心得失。“察绩”要多角度，既考阶段性可量化的显绩，又考打基础利长远的潜绩；既看推动快干得好的工作，又看进展慢矛盾多的工作；既纵向分析班子整体重点任务完成情况，又横向研究每个成员具体工作实际成效，以脚力眼力脑力提升精准识人的分辨率。

良琴，构架缜密、纹理清晰，引人注目；好干部，格局高雅、言行妥贴，胜人一筹。组工干部要用好“透视镜”，透过言表仪态、行为举止、各类活动了解干部的内涵气度，透过处事之中、得失之间、升迁前后看清干部的格局胸襟，透过人前人后、台上台下、八小时内外、有无监督等“四个一样”知晓干部的品德修为，透过依法守规、公道正派、律己清廉观察干部形象风范。同时，适时开展“隐蔽式”考察，深入“社交圈”“生活圈”了解掌握干部生活情趣、一贯作风，真正识出立场有韧度、思考有深度、做事有力度、行为有风度的好干部。

（作者：胥谨 盐城市委组织部）