“凡事预则立，不预则废”。上好一堂高质量的专题党课，既是领导干部综合素质的体现，也是检验主题教育学习成果的途径。笔者以为，上好一堂高质量的专题党课，要始终围绕党课姓“党”这个根本，把主题教育学习成果更多的体现在授课上，用上党课的方式解决党的建设方面存在的实际问题，不能多了“趣味”少了“党味”。

　　围绕初心讲党性让“故事说话”。习近平总书记强调：“无论我们走的多远，都不能忘记来时的路”。初心是什么？我们从哪里来到哪里去？什么是新时代共产主义接班人等等，这些疑问不仅仅是领导干部需要弄清楚、回答好的问题，也有一个能不能讲好的问题。新时代年轻干部，若耐不住寂寞守不住初心，易在纸醉金迷中迷失方向。专题党课要从固党性出发，教育引导广大党员干部坚守初心强观念，真正明白我是谁、为了谁、依靠谁；要善于继承和创新，深入学习理解理论知识，把抽象的理论与党的历史故事相结合，与当地的红色资源相结合，用一个又一个真实且感人肺腑的信仰故事，唤起党员干部的初心和使命。

　　聚焦发展找问题让“数据说话”。发展才是硬道理。国家富强、人民幸福是一代代共产党人的毕生追求。当前，只有坚持和发展社会主义市场经济，突出高质量发展才是硬道理。专题党课要聚焦问题谋发展，一切以满足人民群众对美好生活的向往为出发点和落脚点，坚持围绕党的路线方针政策，解决好使命干什么、奋斗比什么的问题。改革开放以来，受多种因素影响，各地经济发展程度不一，面临的难题也不尽相同，专题党课要立足当地发展实际，通过座谈交流、数据对比、专项调研等方式，搜集加工分析第一手材料，帮助党员干部找到制约发展的瓶颈和路径，用政府的经济数字、群众的幸福数字回答发展好不好、质量高不高的命题。

　　突出担当照镜子让“典型说话”。对于领导干部来说，担当作为既是一种政治责任，也是一种行为操守，更是一种思想境界。改革进入深水区，面临的复杂问题层出不穷，少数干部出现不敢为、不想为、不能为的问题，会影响和损害党和国家事业发展。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。新时代是担当者的时代，是有德才就能有作为、出成绩的时代，专题党课要从影响事业发展的堵点入手，合理运用正反两面镜子，通过典型引领和警示，教育引导广大党员干部向先进学习，知荣辱、聚正气，敢担当、履使命，争做历史的强人不做历史的罪人，争做带领群众致富的标杆不做开历史倒车的标尺。

　　（作者：崔虎 溧阳市委组织部）