习近平总书记强调，“在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验”。当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正有序开展，这是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展具有重要意义，必须善始善终、慎终如始推进主题教育，在抓实“回头看”中确保取得真正成效。

“回头看”须真看、看真切。就过往情况来看，一些写在纸上、喊在嘴中、却落不到脚下的“回头看”时有发生，只有从“学”“建”“督”入手，把实的要求贯穿始终，真回头、看真切，才能避免“回头看”沦为空口号。应持续深化理论学习，引导党员干部树牢为民造福的政绩观，以思想的坚定引导“回头看”的行动自觉；因地制宜建章立制，总结好、传承好历次“回头看”的好经验好做法，在制度上细化规定、明晰责任、落实举措；严格执行监督检查，深入各级党组织随机抽查、巡视巡察，在“回头看”中清单销号、严格把关，杜绝做表面文章，确保看到真问题、真作为、真亮点。

“回头看”须“看了”更“看好”。基层是抓落实的最后一站，也是问题矛盾最多的一站。这次主题教育分层分类、自上而下开展，而越向下越贴近基层，越要用对方式方法。“回头看”是为了“向前进”。回头不是一时兴起的转个身，也不是盲目随意的瞥下眼，而须点面结合、看准窍要。“点”是逐点展开，“面”是全面推进，坚持从小切口入手，看抓没抓住重点、难点、关键点，打没打造试点、亮点、创新点，发没发挥“关键少数”的引领作用，看要求有没有落实、问题有没有解决、现状有没有改变，目标有没有实现；树立系统观念，坚持统筹规划，看理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制有没有有机融合、一体推进，看有没有“横向到边，纵向到底”，看在学做改上有没有做深做实，在每一次“回头”中落细落小看到位。

“回头看”须“多回看几次”。主题教育是有时间限制的“规定动作”，但发展无止境，改革无穷期，为群众办实事没有时限。“回头看”不能浅尝辄止走过场，应常长相济，“常”是频次的反复，“长”是时间的延续。真正造福群众的政绩都需要埋头苦干，久久为功，要铆足滴水穿石的劲头、下足铁杵磨针的功夫，用“常”与“长”的执着排除一切干扰，始终以群众满意为标尺，围绕经济发展、深化改革、民生保障、生态环保、社会治理、党的建设等各项工作，把身子“放下去”、把步子“迈起来”，咬定目标不偏，扭住问题不松，盯住任务不放，在反复的总结回顾中宽阔视野、明晰思路，在不断的问题查摆中查漏补缺、纠偏正向，在持续的检视整改中分析研判、接续作为，既长做“躬身入局”的实践者，又常做“斩仓出局”的旁观者，把群众的问题清单转化为“幸福账单”，推动主题教育见常态、谋长效。

（何亚兵 谢宇宁）