近日，习近平总书记在反映福建宁德坚持35年践行“四下基层”促发展见实效的有关材料上作出重要批示。中央主题教育领导小组办公室发出通知，要求把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手。当前，广大党员干部须坚持和弘扬“四下基层”工作法，以强烈的事业心、责任感和扎实的工作作风，让“四下基层”下到“点子上”“关键处”。

手拿“真招实策”，“下”到发展第一线。“四下基层”最突出的要求就是把调查研究作为重要路径，把解决问题作为关键导向，把推动发展作为落脚支点。“四下基层”，要始终坚持问题导向，鼓励党员干部主动奔赴经济发展、急难险重等一线，将基层治理、产业招引等一系列“堵点淤点”作为调查研究的“靶心”和“焦点”，科学制定相应的调研计划，在补短板、堵漏洞、强弱项上下功夫，确保调查研究“研之有向”“研之有理”。要善于利用“一线工作法”，既要看“门头牌匾”，又要看“背阴小巷”，通过“摆龙门阵”、板凳会、恳谈会等多种方式，把情况摸清摸准摸实，把问题研究透彻，在调查研究中找到纠治痛点、疏通堵点、攻克难点的“金钥匙”，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。

脚踩“泥泞坑洼”，“下”到矛盾聚焦处。从某种角度看，矛盾就是问题。问题是时代的声音，也是发展的方向。习近平总书记在多次讲话中强调指出，“问题导向”是一种科学的思维方法和工作方法，是一种“以问题为导向、以问题为突破口、以问题为牵引”的思维方式和工作方式。“领导多下去，群众就少上来。”运用“四下基层”工作法，就是要坚持哪里最需要，就出现在哪里；哪里矛盾最突出，就冲在哪里；哪里工作打不开局面，就驻扎到哪里，往矛盾“窝里钻”，转变工作作风，切实取信于民，不打胜仗决不收兵。要善于化矛盾为方法，结合实际分析问题、化解难题，运用马克思主义立场观点方法分析解决问题，全面考察矛盾问题的成因、性质、规律和影响，既要看表象，更要看本质，以创新思维探索问题的解决路径和方法，以改革思维解决体制机制障碍，努力将“问题清单”变成“满意清单”。

心怀“真情实意”，“下”到群众心坎上。习近平总书记多次指出，“世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗”。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。第二批主题教育向基层一线进一步延伸，这就要求党员干部必须以真抓实干回应群众的殷切期待，让人民群众真真切切感受到实干带来的成效。我们应当时刻铭记“江山就是人民，人民就是江山”，坚持“现场办公下基层”，前移工作端口、下移工作重心，放下架子、俯下身子、走进群众，感受人民群众的喜怒哀乐，了解人民群众的急难愁盼，制定务实可行、行之有效、掷地有声的举措，不断完善基础设施、产业增收以及住房、教育、卫生等民生短板，解决人民群众的揪心事、烦心事、操心事，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，在将心比心中纾难解困，真正替群众办成大事、办好实事、办妥难事。

（陈婧）