习近平总书记强调，“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”善于发现问题、敢于正视问题、勇于解决问题，既是对党员干部是否真学习、真整改的评价检验，也是确保主题教育取得实效的关键所在。当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育启动在即。广大党员干部须紧握“接力棒”，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，推动主题教育入心入脑、走深走实、见行见效。

问题无所不在、无时不有，关键在于能不能发现问题、敢不敢正视问题。当前，随着经济社会迅速发展，各种矛盾纠纷易发多发、利益诉求层出不穷、不稳定因素交织叠加，迫切需要广大党员干部坚持问题导向、增强问题意识，把事情的真相和全貌调查清楚、问题的本质和规律把握准确。要用好调查研究“传家宝”，脚步迈下去、身子沉下去，多看后院和角落、少观花瓶和盆景，对调研中反映和发现的问题，既要有“打破砂锅问到底”的执着，把潜藏问题揪出来，也要有“初生牛犊不怕虎”的勇气，将复杂问题摆上来，让问题与人见面、与事接茬。同时，要用好交换、比较、反复方法论，既到先进的、有亮点地方，也到艰苦的、有难点区域，找准普遍共性的困难、厘清局部个体的瓶颈，真正把情况摸清摸透、根源查深查实。

发现问题、正视问题的根本目的在于解决问题。要坚持分类整改和集中整改相结合，逐项确定整改措施、目标时限、责任人员，对于短期能解决的，立行立改、即知即改；一时难以解决、需要持续推进的，紧盯不放、一抓到底，确保问题不解决不松劲、解决不彻底不松手。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，把问题整改贯穿主题教育始终，对于贯彻执行中的堵点难点问题，加强上下联动、左右协同，从根本上找原因、源头处寻对策，补齐机制短板、堵塞制度漏洞，切实把一项项“问题清单”转化为“成果清单”、一个个“心中愿景”转化为“眼前实景”。

问题是时代的声音，解决问题是最好的教育。应该看到，问题整改抓得实不实、效果好不好，人民群众感受最深切、也最有发言权。要广泛接受群众监督，紧紧围绕百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，瞄准焦点、靶向施治，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应为评判标准，真正把问题整改做到群众心坎上。要力戒形式主义、官僚主义，不做“表面文章”、不搞“形象工程”，真解决问题、解决真问题，一锤接着一锤敲、一步紧跟一步行，积小胜为大胜、积跬步至千里，以务实行动、优良作风推动主题教育取得实实在在的成效。（刘鑫 唐卢鑫）