连日来，从中央到地方，从党政机关到人民团体到企业单位，各地区各部门各单位党组织高度重视，以强烈的责任感和紧迫感，迅速组织学习习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实中央要求，对主题教育进行具体部署，第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育全面展开。（6月13日，人民日报）

　　作为一场重温历史、铭记初心的时代行动与淬火考验，开展主题教育的出发点和落脚点，在于教育和引导党员干部更加自觉地践行初心与使命，锤炼担当品格、焕发干事热情。如何结合实际将主题教育的总要求、根本任务和具体目标落细落实，确保取得实实在在的效果，是当前必须要答好的重要课题。

　　严格程序、规范内容，要“仪式”不要“形式”。必要的仪式是学习教育的重要载体，能有效地增强教育的影响力和感染力。为什么重温入党誓词时会有人觉得心潮澎湃？为什么在瞻仰革命纪念碑、倾听红色故事时总有人热泪盈眶？这些都是思想在充满仪式感的教育活动中得到升华的表现。但“仪式”不等于“形式”，在开展主题教育的过程中，要突出主题教育的政治性、思想性、原则性，防止表面化、娱乐化、庸俗化，摒弃理论学习搞“读读文件”、现场学习搞“到此一游”、基层调研搞“拍照就走”等形式主义做法。通过固定学习时间、场所、内容和程序，严格要求党员规范着装、佩戴党徽等，增强庄重感和仪式感，增强党员教育的凝聚力和感染力。真正使主题教育成为锤炼党性的“大熔炉”、强化纪律的“练兵场”、深化作风的“实践课”。

　　立足实际、丰富载体，要“创新”不要“折腾”。在严格规范程序和形式的同时，开展主题教育还要多在创新上下功夫，创造符合时代特点和党员需求的内容和形式。当看到，在以往党员教育的过程中，少数地区和单位为了“创新”而“创新”，一味追求打造“特色亮点”、包装“速成典型”。结果不仅效果甚微，反倒让基层干部苦不堪言。“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一项目标明确、意义重大的政治任务，来不得半点虚。因此，在创新的过程中，一定要牢牢把握“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，结合所在地区、所在单位的具体情况，通过开展领导干部讲党课、主题征文、经验交流、专题培训、基层调研等学习形式，结合短视频、快闪、H5等载体，让主题教育更加有声有色、有滋有味。

　　持之以恒，务求实效，要“常态”不要“一时”。“贵有恒,何必三更起五更眠；最无益,只怕一日曝十日寒。”做任何事情，既要有干劲，也要有韧劲；要有动力，也要有定力。开展主题教育亦是同理。少数党组织在开展教育活动的过程中，一开始总是声势浩大、情绪高涨，慢慢的便激情消退、疲态尽显，越到后面索性变成了敷衍应付、草草收场。在新形势下，这种虎头蛇尾的做法显然与开展主题教育的初衷相悖。确保主题教育成效的关键，在于问题解决得怎么样、有没有将“改”字贯穿始终。这就需要杜绝“学习一阵风”的不良心态，建立长效机制，将主题教育作为增强党性、提高能力、改进作风、推动工作的契机，抓常抓长、久久为功。

　　凌空蹈虚，难成千秋之业；求真务实，方能善作善成。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是重温初心的精神洗礼，是鼓劲扬帆的再次出发。必须推动主题教育不断往深里走、往心里走、往实里走，才能促进党员干部在长期的学思践悟、知行合一中，淬炼初心、洗礼思想、升华使命、强化担当，凝聚起干事创业的不竭动力。（张小草）