新学期临近，许多中小学生进入“补作业”模式。据媒体报道，一款名为“写字机器人”的黑科技产品近期在网上热销。它可在纸上模仿使用者的笔迹，书写指定内容，每分钟可写约40个字。

　　这种“写字机器人”原本用于文件传抄，但现在却被一些学生用于突击应付寒假作业。可以说，这是科技用错了地方，既欺骗了别人，也蒙蔽了自己。特别对于中小学生来说，用这种方式投机取巧、坐享其成，不仅不利于学习进步，更影响到诚实品性。

　　但是，“写字机器人”的热销，恐怕也与背后的需求有关。不少家长为了帮孩子解决“做不完的作业”问题，甚至纷纷表示“求链接”，这反过来也印证了，有些学校确实课业过于繁重，布置的作业流于形式、机械重复。近几年，为中小学生“减负”成为各地的口号，家长们的关注点之一，就包括孩子的作业太多的问题。有媒体曾报道，武汉有学生家长“看不过去”，无奈替女儿抄写作业。中小学生假期作业衍生出的“代写业务”，近年来也在各大网购及社交平台上线。

　　“写字机器人”的出现，不过是“代写服务”换了一种面貌出现，其“黑科技”表象之下，隐藏的是诚信问题，更是教育问题。教育工作者督促引导孩子诚信面对作业的同时，也应该反思，布置的作业如何灵活而有趣、贴近学生的生活和实际。