党的二十大报告提出，“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”。教师党支部是高校教学、科研的最前沿，肩负着贯彻落实党的教育路线、方针、政策的重要责任，其在师德师风建设中也具重要的政治引领作用、思想凝聚作用、管理监督作用和服务保障作用。南京审计大学金审学院管理学院教师党支部作为首批入选江苏省样板支部培育建设单位，一直以来充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，以“四个聚焦”为切入点，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，助推师德师风建设。

聚焦基层党建，发挥战斗堡垒作用。管理学院教师党支部一直以来都将师德师风建设和教师思想政治工作纳入全面从严治党的重要内容，支委会定期研究师德师风建设工作、把握教师思想动态，注重发挥教师党支部在教师成长和管理各环节的政治和师德“双把关”作用。落实“三会一课”制度，定期开展党日活动和党员大会，精心组织，周密安排，积极开展全体党员理论学习，通过集中学习、自主学习、网络学习等多种方式，不断加强教师党员的系统学习，将学习教育常态化、制度化，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，在广大教师党员中形成巨大的凝聚力和无坚不摧的战斗力，带动全体教师提高政治觉悟，提升思想素质。在日常的教育教学中，要求所有党员教师把党员身份亮出来，把先锋的形象树起来，把先进的标尺立起来，以基层党组织的全面过硬和教师党员先锋模范作用的全面发挥，带动学院教师思想政治工作和师德师风建设成效全面提升。

聚焦制度建设，筑牢德育管理根基。认真贯彻落实中共中央、国务院有关文件精神和教育部等部门有关工作部署，建立健全各项规章制度，确保教师思想政治工作和师德师风建设常态化、长效化。深入学习中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中共教育部党组关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》等，学习南京审计大学金审学院出台的一系列与师德师风相关的文件及通知，管理学院人人签订师德师风承诺书，倡导人人都是师德师风建设的执行者和责任人、人人了解师德失范“一票否决制”的良好风气，让教师充分认识到自身的师德师风对学生成长成才的重要影响，从而形成全员、全程、全方位育人格局。

聚焦课程思政，助力教师成长发展。对教师而言，课程思政就是将政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等思政元素有机融入到课程内容中，在立德树人和学生成长过程中“守好一段渠、种好责任田”，从而形成协同育人的效应。管理学院教师党支部以专业为依托，强化教育教学研讨，结合不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业和课程的育人目标，同时深度挖掘提炼在专业知识体系中所蕴含的精神价值和内涵，从而进一步提升专业课程的思想引领性和时代性。在新冠肺炎疫情防控期间，将疫情防控作为课程思政的“活”教材，教师们因时因势，调整课程思政着力点，充分发挥课堂“主渠道”作用。把学习贯彻党的二十大精神融入教学中，推动党的二十大精神进讲义，进课堂，进头脑。与时俱进课程思政教学大纲，积极参加学校课程思政大赛，管理学院教师党支部在金审学院举办的课程思政大赛中荣获一等奖。

聚焦人才培养，涵养潜心育人情怀。“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。”人才培养是教师职业的首要任务，学生教育工作能够让教师在工作过程中感受育人的成就感。为此，管理学院教师党支部要求所有教师积极投入到人才培养工程中，鼓励中青年教师参加学生思想政治教育实践工作，担任兼职学生辅导员、专业班主任、学生党支部书记等职务，促进教师提升思想政治教育能力，提高学校整体师德师风水平。在教学管理中，落实好“青年教师导师制”，选拔一批政治素养高、党性强、业务水平高的高级职称教师与青年教师结对子，在政治和业务上同步进行“传帮带”，涵养新教师潜心育人的澎湃情怀。

师德师风建设是学校人才培养的根本，通过基层教师党支部的建设，进一步加强师德师风建设，促进广大教师始终保持“学高为师，身正为范”的良好形象, 用崇高的品格感动人，用端正的教风教育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，真正发挥“四有”好老师、“四个引路人”的引领指导作用，才能促进党的教育事业不断发展。