近日，有网友爆料称，广西武宣县一中学老师为实现自己的买车梦，向学生发起众筹，要求每人“赞助”自己一两百元。
近年来，众筹日渐成了流行的筹资方式，越来越多的人通过众筹完成项目。但是，众筹并不是一些违背道德、违反纪律的行为的“遮羞布”。近日，有网友爆料称，广西武宣县一中学老师为了买车向学生发起众筹，要求学生“慷慨解囊一两百块”。此事曝光后，当地教育与科技局却回应称是朋友间的玩笑。如此带有“护短”色彩的回应，不知教育局是否考虑过此事对其公信力的影响？
笔者认为，教育局把老师向学生发起众筹归结为“玩笑”其实是在拿自身的公信力开玩笑。不论从哪个方面看，这位老师的行为都让人无法理解，也让人看不出这个“玩笑”的“笑点”在哪。老师与学生的关系就决定了老师与学生的相处模式，老师与学生可以如朋友般相处，但是老师岂能向学生借钱？这位老师的行为不仅有违师德，更违反了纪律。有自称其学生的网友解释说，老师的行为而是醉酒后考虑不周，但是，该老师发起众筹时的语言逻辑清晰、有感染力，哪里像是一个醉酒者的状态？该老师对父母亲人“羞于启齿”，为何却对学生就敢于张嘴？这样的老师或许可以教书，但怎能育人？
其实，教育部门如此回应无非是为了平息此事，但是，不论出于何种原因都不应该“护短”。教育部门将此事归结为玩笑，显然违反了实事求是的原则，如此牵强的解释又怎能赢得群众的谅解？教育部门的行为不仅不能平息此事，反而会“引火烧身”，损害政府部门的公信力。如此不分是非曲直的教育部门能管理出怎样的教师队伍？
习近平总书记曾说，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。教师要为人师表就要时刻约束自己的行为。同样，教育局作为教师的主管部门，其公职人员也理应具备更高的职业道德素养及纪律规矩意识。广大领导干部需谨记，“护短”不是爱，而是害。
骆浩然
