在课堂上替“雇主”喊次“到”就可以轻松赚到一二十元钱。大众网记者调查发现，在驻济高校众多替课QQ群里，“有偿替课”俨然已经形成了产业链，替课明码标价，有的“替课族”能月入千元。（5月16日《大众网》）

　　没想到，高校里面的替课族生意是如此的火爆，甚至已经成为了一种产业，这种现象不仅令人担忧，也值得反思。高校出现替课族有着多重原因，不能只怪学生。

　　花钱找人替课无疑是一种失信的行为，也是学生对自己的不负责任，但是出现替课，除了学生本人要负责，还有更多需要反思的。

　　比如课堂缺乏吸引力，让一些学生感到厌倦和乏味，尤其是公共课，很多老师的讲课方式只是划重点，照本宣科地读课本，这样的讲课形式如何能吸引学生的兴趣，出现替课也就不难理解了。因此，要想留住学生，首先要增强课堂的吸引力，这就需要老师在讲课的时候，能够创新思路和方法，比如可以结合现代科技手段，寻找学生的兴趣点，推出形式多样、灵活多变的课程，吸引学生。

　　其次，出现替课还有一个原因就是，公共课和实习的冲突，导致学生不得不选择替课。对不少学生来说，与实习相比，公共课显然没有实习重要，实习关系到今后的就业，在公共课不允许请假条件下，一些学生自然会想到利用替课来应对这种冲突。这就需要调整课程设置，兼顾公共课和实习，建立科学灵活的课程，避免出现这种冲突。为学生实习提供时间，也要确保公共课的时间，这样才能减少替课行为的出现。

　　当然，还有一个原因是一些同学找人替课，完全是因为懒惰，是为了出去玩，才选择找人替课，这种行为就另当别论，更多地是学生自身的原因。需要积极采取措施，一方面加强诚信教育，另一方面加强惩戒，比如可以设立黑名单，建立诚信档案，不仅要处理替课人员还要处理“雇主”，维护校园风气和课堂神圣与严肃。

　　上课是学生最基本的职责，如果连这一点都做不到，就背离了自己的身份，但是在高校却出现如此火爆的替课行为，实在令人匪夷所思，也值得深刻的反思。但是在谴责学生道德下滑的同时，也应该查找学校管理和教育方式上的缺陷，采取措施加以弥补，这样才能挤压替课这种病态产业的生存空间。