党课作为“三会一课”中的“一课”，是我们党开展党员教育的“传家宝”。立足新时代，要让上党课这个好传统焕发出时代的新光彩，就要深耕理论、融入创意、聚焦实践，将大理论细化为小选题，用暖心话讲清大道理，真正让党员坐得住、听得懂、学得进、有触动。

突出问题导向，在破解难题短板上见实效。当前，不少党课为“一人讲、众人听”，严肃有余却互动不足，有的党课为“读文件、讲政策”，理论性强却枯燥乏味。一堂高质量的党课，应该上架天线、下接地气，能紧密联系党员的思想、工作、生活实际，找准政治理论与党员需求的结合点，抓住理论创新和社会发展的关键点，激发思想情感的共鸣点。把党的理论创新与党员群众身边的典型事例结合起来，不要高高在上、云山雾罩，力求话由心出、文从实来，只有这样，才能使党员耳朵能听到、脑海能记住、工作能运用，党课才能真正达到滋养初心、引领使命的效果。

坚持守正创新，在激发学习活力上求突破。随着年轻党员的增加，一味采取“大水漫灌”式教育难以达到预期目标，要针对青年党员特点，探索“专题教育课、实践启迪课、情景体验课、鼓励激励课、指尖传递课”等党课形式，让厚重深奥的创新理论以可亲可学的方式得以宣传普及。探索党课形式创新，可多种方式融合，可以是一场理论探讨的“头脑风暴”、一次个人事迹的深情讲述，也可以是先进经验交流或网络远程互动；可不受时空限制，可以是田间地头、企业车间，也可以是名人故居、手机终端。内容上，要多将创新理论与工作实际相结合，推动学以致用。

紧密结合实际，在打造精品党课上做文章。“一把钥匙开一把锁。”每个党支部情况不一，对党课的要求也不尽相同。党支部要紧密结合实际，开展调查研究，根据党员群体的行业特点、文化程度、年龄层次等特点，选准选好党课主题，采用喜闻乐见、易于接受的授课形式以吸引人，运用更加贴近、更有温度的思想表达以打动人，打造一批具有地方特色，富有示范意义和教育意义的精品党课。既要“书记讲”，也要“百家谈”，推动党员从课桌后走到讲台前，用地方话讲述地方人、地方事，不断激荡出更加鼓舞人心的磅礴力量，让“有意义”的党课上得更“有意思”。

（江阴市澄江街道钱敏）