今天是第31个世界读书日。在这一时间节点，结合读书的实际经历，思考如何看待读书，进而树立正确的“读书观”，努力做到爱读书、读好书、善读书。

爱读书：不是“没时间读书”，而要“挤时间读书”。我们总感慨没时间读书，其实时间如同“海绵里的水”，挤挤总会有的。确实，有时感觉忙了一天，想着放松放松，刷刷手机，于是就掉进“信息茧房”不能自拔，在不知不觉中，时间从指尖流走。认为“没时间读书”，其实，还是因为没有真正做到“爱读书”，没有把读书作为“优先项”，没有把读书作为一种生活方式。试想一下，我们每天专门安排一小时或半小时的时间读书，在总时间不变的情况下，就会提高干事效率或者压缩休闲时间。坚持每天读书，就会养成习惯，如果有一天不读，可能还会感觉“缺少点什么”。保证读书时间是第一步，接下来还要谈一谈读什么书、如何读书。

读好书：不是“量大为好”，而要“提质增效”。有时我们会关注一天读了多少页，一月读了多少本，而忽略了读书给我们带来的实质改变，甚至一味追求读书的“量”，有时“不求甚解”“囫囵吞枣”，所以就会出现“读了只是读了”。相比于“量”，更应该关注“质”和“效”，既要多读高品质的经典书籍，也要“因己制宜”，选择适合自己、自己亟需的书籍，在读好书的过程中持续消除知识盲区、补齐技能短板、提升综合素质。精读好书，就如同与大哲、先贤、过来人对话，帮助我们在应对困难挑战时更加从容，在解决矛盾问题时更加智慧，在完成目标任务时更加笃定。

善读书：不是“物理输入”，而要“化学反应”。学而不思则罔。如果在读书的过程中不深入思考，只是把书中的知识机械地装进大脑，那么新获取的知识就会游离于原有的认知框架，难以形成完整的知识体系。善读书，就要带着思考读。思考作者的高明之处、情节的巧妙之处、语言的精练之处，读懂文字背后蕴藏的人文素养。善读书，还要带着问题读。增强阅读的针对性和实效性，更好地把知识转化为解决问题的能力，真正做到读有所获。善读书，更要带着感情读。文字不是冰冷的，而是有温度的。要透过文字感受到作者的喜怒哀乐，努力做情感的共鸣者，在读书中不仅收获丰富知识，更提高共情能力。

读书，就必须树立正确的“读书观”。具体到实践中，就是要葆有“爱读书”的热情，坚定“读好书”的追求、提高“善读书”的能力，从字里行间汲取智慧和力量，不断充盈个体的精神世界，也为涵养民族的文化气质贡献自己的力量，在新的征程上阔步前行、行稳致远。

（郭雪营）