美国前国务卿基辛格在他的回忆录中曾这样描述：“我们来到毛泽东的书屋，四周墙边的书架上摆满了文稿，桌上、地上也堆着书，这房间看上去更像是一位学者的隐居处，而不像是世界上人口最多的国家领导人的会客室。”从政为官就是一个学无止境的过程。近日，江苏省委、省政府在宁举办领导干部学习会。省委李强书记在会上强调：“要把学习贯彻习近平总书记‘7·26’重要讲话精神作为理论武装的重中之重，更加自觉地做学习型干部，大力倡导研究型工作，更好地适应当今时代的要求，担负起艰巨繁重的实践任务。”

　　随着经济社会的快速发展和体制改革的不断深化，各种前所未见的新问题层出不穷，从未碰到的新情况连绵不断，问题的严重性、情况的复杂性往往超出人们的想象。在江苏“两聚一高”的征程上，城镇化带来的村庄空心化，就有留守老人、儿童的问题；贫富差距扩大造成的不平衡心态，就会对社会公共安全造成隐患；脱贫进入啃硬骨头、攻城拔寨的关键时期，未来的任务会越来越艰巨……要实现公众的新期待、回应百姓的新诉求、解决发展的新问题，“老办法不管用，新办法不会用，硬办法不敢用，软办法不顶用”，很多领导干部感慨的背后，正是思维方式落后、工作能力不足的表现。能在自我审视中发现“短板”，也就有了“本领恐慌”的危机感。

　　1939年5月，毛泽东主席在延安在职干部教育动员大会上指出，“现在我们的队伍里面发生了这样一个矛盾，就是我们的干部不学习便不能够领导工作……我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。无独有偶，在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，习近平总书记就引用了延安时期毛泽东的这段著名论述，他强调：“本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。”

　　当前，新一轮科技和产业革命蓄势待发，“互联网+”“分享经济”“智能制造”等新理念、新业态，孕育着时不我待的历史性机遇，看不懂发展的趋势，如何才能踩准发展的鼓点，把握机遇的脉搏？不熟悉行业知识，如何才能与业内的顶级人才进行对话与探讨？不了解这些行业技术，又怎能将新技术转化为江苏经济发展的新动能？

　　变化的是时代，不变的是学习与时代的统一。认为学历达标知识就够用了，缺乏危机感抱着学生时代的“几本书本”裹足不前，或满足于过去的成绩不求甚解肯定行不通。只有把自己置身于社会发展大潮中，树立终身学习的理念，自加压力丰富学识技能，坚持具体问题具体分析，善于透过现象看本质，找出共性和规律性的东西，才能更好地领导一个地区的发展。如今，严峻的挑战和无限的机遇摆在我们面前，领导干部注重知识更新和信息获取，有针对性掌握做好工作所必备的各种知识，就能打破思维定势，打开创新思路，敢于突破禁区、勇于挑战盲区。

　　正入万山圈子里，一山放过一山拦。消弭“本领恐慌”，要紧密联系实际、学与思相结合，才会有偶然变为必然、死海变成蓝海，领导干部才会成为经济发展的“能工巧匠”、城市管理的“顶尖高手”、为民办事的“行家里手”。（菉葭苍苍）