近日，全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会议召开，会议指出，调查研究要身入心入、求深求实，进乡村社区、进厂矿企业、进学校院所，解群众之盼、解改革之难、解发展之需，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。开展主题教育，必须用好调查研究“金钥匙”，始终秉持唯实求真的态度，精准选题“找引子”、深入调查“刨根子”、仔细研究“开方子”，确保察出真情、访出民意、做出实效。

做足“事前功课”，选好“真题”。不明察，不能烛私。想要做好调查研究，确定好选题是关键。要结合中心工作、职责任务，从实际出发确定调研主题、了解调研对象、列好调研纲目，牢牢掌握调研活动主动权。坚持问题导向，哪方面问题突出就聚焦哪方面，哪个环节矛盾明显就重点调研哪个环节，找准切入点、发力点。学会和群众换位思考，把群众所需、所盼、所急的事作为调查研究的主攻方向，多谋为民事、多尽为民心，善于从群众实践中汲取智慧和力量，让调查研究更具温度、更有厚度。

主动“打破砂锅”，查出“真情”。高质量开展调研工作，必须要以“打破砂锅问到底”的态度沉到一线、走进现场。在全面覆盖中“扫盲点”，近的远的都要去，好的差的都要看，多角度全方位获取第一手素材，掌握平时不了解的情况、弄通平时不明白的问题。在深入基层中察实情，既要在招商引资、项目建设、民生实事等经济社会发展一线发现亮点、难点、堵点，也要到安全生产、信访维稳等情况复杂的“火线”亲身体验，坚持抽丝剥茧、抓住本质，当面问、现场查、持续跟进，做到“入深山采好药”，真正把底数摸准摸透，将思路搞清搞实。

善于“解剖麻雀”，谋出“真招”。解剖一只麻雀、解决一类问题，是整个调研工作的落脚点。要深化分析研究，发扬“绣花精神”，认真验证材料、反复核对数据、充分交流意见，用微观探究促进宏观认识，以定量研究促进定性分析，提升调研信息的“含金量”。注重思考总结，把可推广的经验提炼出来，有价值的成果总结出来，形成“立得住、叫得响、传得广”的优质成果。抓好转化落实，将“当下改”与“长久立”相结合，通过出台政策措施、形成制度机制等方式，推动调研成果转化成推动高质量发展的实际举措，让群众有实实在在的获得感。

（作者：杨世栋 蔡俊杰 灌南县委组织部）