你的声音，我们愿意听见；

你的关切，我们一同看见。

新江苏评论员 清 阳 雨 非

3月7日上午，全国政协十四届二次会议第二场“委员通道”在人民大会堂举行。全国政协委员、湖北第二师范学院院长郑军在接受记者采访时说，一个人遇到好老师是一生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。无论是未来的医生、工程师、工匠，还是未来的航天员、科学家，未来的家国栋梁今天正端坐在我们明亮的课堂，都渴望着好老师去培养。

郑军委员的这番话，引起了众多网友的广泛共鸣：“良师是改变你命运的人!”“每一位人才的背后，都有一位优秀的老师。”“一生能遇到老师是一生的幸运!一个人有病能遇到好医生最大幸运。”“说得非常对。我就是因为遇上一个好老师而改变了一生。”“遇到好老师是一生的幸运!”“人能得遇良师益友一生肯定幸福满满!”

古人云：“经师易遇，人师难遇。”这句话意思是仅仅传授知识的教师容易找到，但能够教人以品德、做人的教师却很难遇到。所以好的老师有时真的是可遇不可求。

立德树人是教育的根本任务，好的教师则是好的教育的根本保障。那么什么样的老师能称得上是好老师呢？

首先，好老师应当有理想信念和道德情操。他们用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。再者，好老师应有仁爱之心，关心学生的身心健康，并及时给予解答和帮助。当然，好老师还要拥有扎实的学识和丰富的教学经验，能够用生动有趣的方式传授给学生。

像著名数学家华罗庚，他能有如此卓越的成就，跟他中学的数学老师王维克有密切关系。王维克是第一个发现华罗庚具有数学天赋的伯乐，他在数学方面给予了华罗庚很大的帮助，师生之间真诚互助、肝胆相照，给后人留下了一个个动人的佳话。

而现在的好老师也有很多很多，像张桂梅老师扎根贫困地区40余年，2008年创办中国第一所全免费女子高中——华坪县女子高级中学，她拖着病体忘我工作，持续12年家访超过1600户，行程11万余公里，还连续多年送考，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学。还有像江苏南通启秀中学的李庾南老师，获得过各种荣誉，但是几十年来，她始终在教育第一线，从来没有任何行政职务。退休后依然活跃在教育教学第一线，不仅上课，而且担任班主任。她说：“人不能白活一辈子，我觉得自己的人生价值在教育这个岗位上得到了最大的实现。”

这样的好老师，就像一座座灯塔，指引着学生前行的方向，也因此，教师这项职业才被赋予“人类灵魂工程师”的光荣称号。

目前，我国全国近50万所学校有1890多万教师，在校学生有3亿之巨。如果这3亿学生都能遇到好老师，当他们走出校园走入社会，无疑将成为社会的栋梁之才。

当然，好老师不是上天赐予的，就像学生需要关心一样，好的老师也是需要关心的。

据人民教育开展的一项关于2024年两会教育话题调查的数据显示，“减轻教师非教学负担”选项以29.32%的得票率，占据话题榜首。

当前很多老师承担了教育之外的任务，比如要参加各种会议，各种评比等，这样一来，不仅增加了他们的负担，还影响了他们的教学工作，长此以往，教师的幸福感大大降低，怎么能培养出好的教师呢？

所以不妨从提升教师的幸福感开始，比如合理分配教学任务，尽可能减少教师参与与教学无关的会议、填表、评估等事务，让教师有更多时间专注于教学工作，为教师提供职业晋升和学术研究的机会，激发其工作热情，增强职业满足感，确保教师的收入与其付出相匹配，提高教师的社会地位和经济待遇等。

当老师感觉幸福的时候，当他们脸上的笑容更多的时候，是不是他们也会将这种心情带给学生呢？

今年将迎来第40个教师节，教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，建设高素质专业化教师队伍是加快推进教育强国建设的基础工程。希望各方努力，让更多的好老师在校园里涌现出来，让更多的学生遇到影响自己一生的好老师。