“虽然从南大毕业了，图书馆依然陪伴您。”6月23日，南京大学图书馆发布消息，暂时仅向2024届毕业生发放数字阅读卡，提供海量电子资源免费访问服务，后期将加快扩大服务校友范围。此外，6月19日，河北大学图书馆发布通知，将为该校每一位毕业生保留终身进入图书馆的权限，毕业生可随时持任何证明本人身份的材料重返母校图书馆。

不管是共享线上图书资源还是可以重返母校图书馆，高校毕业生由此拥有了一个持续学习、共享知识的平台。倡导毕业生在终身学习的路上永不“毕业”，展现了大学的开放姿态和推动建设学习型社会的责任担当，这也是母校给毕业生的一份“厚礼”。

有人感慨，毕业后，学生与母校的感情就成了“单相思”，除了每年校庆时可参与一些活动，其他时间连大学的校门都进不去。这个声音反映了许多人的期待——大学应向毕业生敞开大门。这扇“大门”，除了有形的，还有无形的；高校毕业生共享的，不仅是校园风光，还可以是图书馆等高校资源。

其实，高校资源向毕业生开放，并不是什么新鲜事，有的高校食堂、体育场馆等已向社会开放，有的高校面向校外人士开办夜校，有的高校和社区开展共建活动。然而，也有一些高校仍处在“孤芳自赏”的状态。分析原因，主要是在管理上有畏难情绪，担心潜在的安全风险。目前，国内多所高校探索在管理和服务上“做加法”，面向来访者采用预约制，与之共守相关规则，共同营造安全温馨的校园环境，相关做法值得学习借鉴。

现代大学理应面向社会、与社会有更多的交往，要积极推动大学的讲座、图书馆、运动场地等资源与社会共享。今年1月，教育部在对一份全国政协提案的答复中明确表示，大学校园更好地向社会开放具有积极意义，有利于大学更好地融入社会、服务社会。高校还有哪些资源可以与毕业生共享？哪些活动可以让校友参与其中？期待更多高校结合自身优势给出不同答案，促成更多的“双向奔赴”。（杨 丽）