近日，北京大学、清华大学、武汉大学等多所高校宣布，即将恢复校园预约参观，并提醒公众参观不收取任何费用。越来越多的高校正有序渐进向社会开放。

自疫情防控政策优化调整以来，社会面管控已全面放开，但不少高校仍把疫情下的“例外”当成管理上的“常态”，这在各类公共场所全面开放的当下，显得尤为突兀。从性质上讲，我国多数高校都是公立的，其经费主要来源于财政拨款，各类设施和资源理应与社会共享；同时，大学自带开放基因，游历大学校园，对不少游客来说也是一种别样的精神滋养和文化熏陶。越来越多的高校恢复开放，正是回应公众期待、凸显“大学之大”的应有举动。

不可否认，一些高校延续封闭半封闭状态，是“心墙”在作怪。甚至，一些学校管理层错误认为封闭状态更有利于管理，不容易“出乱子”。的确，侵扰教学秩序、占用学校资源、过度商业化、滋生安全问题……这些都是学校开放之后可能会面对的问题。不过，这些问题的产生，根本上是管理不善、管理粗放带来的，不能用封闭校园来简单应对。以秩序和安全为由拒绝校园开放，这是管理低效、无能的表现。

当前，公众对高校开放期待颇高。开放校园会让高校和公众双向受益，反之，则可能双向受损。事实上，一“闭”了之、躺在封闭半封闭管理的“舒适区”，既不利于大学构建开放型校园，对学生社交、实习就业和教师生活、科研交流等，也会造成不必要的阻碍，还不可避免地会“拖累”学校的声誉。

现在，愿意敞开怀抱、开放校园的高校越来越多，这种趋势与大学基因和社会需求相契合，值得鼓励。可以预见，大学开放会带来一定的管理问题，这需要学校提高其精细化管理能力。比如，对游客过多可能造成的影响教学秩序、过度占用学校资源等问题，可以采取参观前预约、高峰限流、黑名单制度、划分开放区等措施，进行精细管控。

相信，一个个开放的校园，在拥抱参观者的同时，也在拥抱海纳百川、兼容并蓄的学术精神，彰显“大学之大”。（韩宗峰）