7月9日，一名年轻女子被家人送到山东淄博临淄区人民医院，经诊断患上了热射病。女子的家人解释说，因为她刚刚生了孩子，为了不让女子落下“月子病”，将来“怕冷怕风”，他们坚持不开空调、风扇，让她盖着被子。经过检查，女子的心脏和肝脏都有不同程度的损伤。鉴于女子情况危急，医生全力抢救，可是女子的情况太严重，最终，没能挽回女子年轻的生命（7月18日 钱江晚报）。6月26日，国家卫生计生委召开例行新闻发布会，介绍健康科普工作相关情况。发布会上，卫计委表示，目前居民的健康素养水平稳步提升，从2008年的6.48%到2015年的10.25%；下一阶段按照健康中国2030规划纲要的要求，2020年要达到20%，2030年要达到30%。据2015年全国城乡居民健康素养监测结果显示，我国居民健康素养仍只有10.25%，即每100个15～69岁的人群中，只有10.25人了解基本健康知识和理念、掌握健康生活方式和行为内容，这在一定程度上制约了居民的科学就医和合理用药行为（6月26日央视网）。看到这二则新闻，笔者不禁呼吁：健康教育这块“短板”该补齐了！ 

　　所谓“健康素养”，就是“个人获取和理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力”。其实说白了，就是一个人的健康意识。为什么居民的慢性病发病率常年来居高不下？为什么少数市民随地乱吐痰、在禁烟场所吸烟等不卫生习惯难以改变？为什么像“坐月子中暑”案例已经被曝光过多次，但依然存在坚持采取如此蒙昧做法的家人和产妇？很大程度上，与缺乏健康意识有关系，与缺乏对此类伪科学做出审慎判断的能力有关系。 

　　如何提升人们的健康素养水平？有效的办法就是要补齐健康教育这块“短板”，引导居民养成卫生的生活习惯，让人们远离伪保健类科学。最近，教育部门印发《普通高等学校健康教育指导纲要》，给我们带了个好头。同时，各地各单位都应该履行好健康教育职责，通过设立健康教育阵地，开办健康知识讲座，举行形式多样、内容丰富的健康教育宣传活动，让健康知识深入人心、家喻户晓。相关公共机构应当提供更多的义务科普，建立层层设立的科学防火墙，来堵住伪科学的入口，让“坐月子中暑”等类似的悲剧不再重演。老百姓是对自己健康负责的第一责任人，更应该主动学习健康素养知识，规范自己的行为、习惯;要坚持用科学方法，辨识清楚传统陋习的危害，坚决与陋习做斗争，摒弃掉一切违背科学的传统陋习。 

　　王红峰