5月13日，厦门市直属中学初、高中阶段艺术特长测试举行。考生钱同学直到吹完双簧管走出考场，都不知道听她演奏、给她打分的考官究竟有几人，到底长啥样。整个测试过程中，钱同学和考官之间始终隔着一道天蓝色的布帘。（5月14日《海峡导报》） 

　　考生和考官之间始终隔着一道布帘，不只是考生看不到考官，考官也不知道考生究竟是何人，甚至连考生的性别也无法知晓。这就是在声乐项目测试中采用的“隔帘盲考”“隔帘听音”。不可否认，“隔帘听音”是招生的一大创新。教育部门采取这种考试方式，是为了杜绝一些人看脸打分，维护考试的公平、公正，出发点无疑是好的。 

　　但这一道布帘真的能确保考试的绝对公正和公平也很难说。现在科技很发达，作弊手段也是五花八门，学生是多少号，只要给评委发一条微信，或者使一个眼色，做一个手势就行。再说，考生家长如果预先跟有关人员打过招呼，让考生在测试前“咳嗽”两下，发个暗号就行。所以，虽然有了这道布帘子，要想钻空子还是很容易的。反正只有你想不到的，没有作弊者做不到的。 

　　再说，有了这道布帘子，反而让人更容易更大胆地暗中作弊。因为，有了布帘子这块“遮羞布”，可能会让有关部门放松了对作弊的警惕，也让广大考生和考生家长产生考试公平公正的错觉，因而，即使比较差的学生得了“高分”，也很难让人提出质疑。即使有人提出质疑，也很难查到作弊证据。就算告到有关部门，恐怕也没人理睬。 

　　再说，声乐考试不能光听声音，也要看表演技巧，看表演者的状态等。如果隔着帘子只听声音，势必让考生只重视演奏的声音，不注重表情、动作等，这对学生的整体发展是不利的。实际上，要让艺术特长测试经得起民众的检验，不仅要让别人听得到，更要让人看得见，让大家都有认同感。 

　　 “隔帘听音”不是解决声乐考试评委打分不公的绝对办法，搞得不好，这块布帘子反而给一些人钻了空子，使这块布帘子成了一些人评分作弊的“遮羞布”。如果不从制度上釜底抽薪，那考试中无序的乱象还是会发生，甚至更加严重。 

　　因此,有关部门应采取更多更好的办法防止评委作弊打分。如：建立评委库，对评委抽取后，尽可能的缩短评委获知自己担任评委的时间。其次，要对评委临时分组，不让他们知道评的是哪些学生。另外，在将评委集中在某地后，尽可能地让他们不与外界接触。只有多方着手，才能让“隔帘听音”中的那块布帘不再成为某些人作弊的“遮羞布”。（胡建兵）