实施乡村振兴，打赢脱贫攻坚战，是解决“三农”问题，全面建成小康社会的重大战略。要实现战略决胜，人才是关键，需要人才作为支撑保障，以人才撬动农村要素，开辟农村发展的价值洼地，从而变要素为资源，以资源为资本，以资本促发展，为农村经济社会腾飞注入活力。

回顾上世纪70年代末，小岗村18位农民签下“生死状”，将村内土地分开承包，引爆中国农村改革，开创家庭联产承包责任制先河。经历40余年发展，农村面貌已然翻天覆地，也形成一批种植能手、技术能人、营销经纪人、专业合作社领头人。这些“土专家”“田秀才”，是农村建设中的“头羊”，引领农村产业结构调整，充分开发农业资源，发展多种经营，极大促进农产品商品化。

信息时代，瞬息万变。以农业为基础的原材料需求，社会对农产品的消费需求，无时无刻不在发生变化。这些变化客观上促使农业结构不断调整，以适应和满足供求需要。因此，乡土人才也需不断更新理念，不断吸取新的技能，不断提升技术水平，才能在激烈竞争中立于不败，永远走在市场前沿，引领消费方向和潮流。乡土人才多带自然属性，无论是经营理念，还是先进技能，多是依靠自我摸索总结，是从实践之中而来，因而具有缓慢性。

组织牵头，因材施教，针对性地开展继续培训。俗话说：“人有高低，路有不同。”乡土人才既有多样性，又是参差不齐，加之学识水平有高低，实践总结的方式不同，技术能力类型各异，培训不宜“一锅煮”。应当因时因人因地制宜，按需施教组织相关专业培训。“需要什么，培养什么”“缺什么、补什么”“干什么、训什么”。从而让各类乡土人才都能按需所取，不断提升自我能力，学习更多先进技术。

相互交流，取长补短，差别化地开展继续培训。选准培训对象，实行多层次培养。重点抓好种养大户、技术人才、紧缺人才培训，如农村新型产业技术人才、农产品高端销售人才、农村电商平台人才等。培训内容要多样化，培训方式要多渠道，可充分利用本土高校、农技专业干部、科技下乡、科普宣传，或者组织不同地区乡土人才交流学习，参观借鉴，多种形式开展技术培训。

乡土人才的继续培训，是确保乡村振兴有人可用，有能人可用的必要方法。只有不断加强培训，不断为他们“充电”，才能让乡土人才处于“满血状态”，为农村建设发展提供有力的智力支撑。