“如果有机会，孩子和老人能为彼此带来什么？”好莱坞纪录片《现在完成时》的影片结尾，提出了上述问题。养老院遇上幼儿园，类似的模式在中国被称为“老幼同养”。业内人士表示，目前国内开展此种模式的机构只有三家，分别位于武汉、南京和贵阳，然而现实中都遭遇了水土不服。（见4月16日《新京报》）

　　前几年全国两会上，就有人大代表建议借鉴国外经验，在托老所附近设立幼儿园、托儿所，老人可以教孩子唱歌、给孩子讲故事，孩子则可以陪老人玩。其实国内早就有机构尝试老幼同养，但在推行中却步履维艰。目前国内开展老幼同养模式的三家机构，一家已经关停了养老院部分，只将幼儿园保留下来，另外两家也面临盈利难的困境。

　　“幼儿园+养老院”的模式，在其他一些国家得到了较好的推广，因而在初引入国内时，也被一致看好。比如老人丰富的人生阅历有利于孩子的成长，可以实现代际间的文化传承，而孩子们的欢声笑语、天真无邪，也能给孤独的老人以安慰，带给老人更多快乐；通过互动，离退休的老人可以更好地重新发现自身价值，从而过得更充实，而孩子们除了从与老人们的互动中学到更多知识，也能更懂得尊老敬老。

　　本是一个能够兼顾“老吾老以及人之老”“幼吾幼以及人之幼”的良好社会治理模式，引入国内后却“水土不服”，背后原因不少——比如照料老年人和照顾孩子不一样，机构难以找到在两方面都能应对自如的全能人才；比如生老病死是自然规律，老人面临死亡是正常之事，而中国孩子的生命教育相对缺乏，让他们直面老人的死亡可能会给他们内心带来伤害；国内老幼同养的推进工作也不成功，比如在外国，老幼同养已经发展到实验治疗老人疾病的阶段，但在中国，还在试探这两者能否结合，连起步都很难。而欠缺政府的支持也是老幼同养难以推行下去的重要原因。

　　老幼同养是一种现代化养老加育儿的服务方式，能够在养老与育儿这两方面都起到积极作用。要做到真正的老幼同养，靠民间机构的单打独斗很难成功，政府部门有必要担起更多责任，进行必要的扶持。进而言之，对一些有助于社会善治、有利于民生的创新模式，政府部门应积极促成创新模式的推广，提升公共服务能力。