这两天，一篇名为《天雷滚滚！那些糟心的儿童绘本》的文章在网上流传。文章列举了部分儿童绘本，质疑“挖鼻孔”等内容可能导致孩子模仿，并对绘本故事的价值观“无法接受”，为孩子选书成了“难题”。(7月5日新华网)

　　绘本，顾名思义就是“画出来的书”，是国际公认“最适合幼儿阅读的图书”。绘本不仅可以用来讲故事、学知识，还可以帮助孩子建构精神世界、培养多元智能。不过，书有良莠，像上述部分被吐槽“糟心”的绘本，则可能导致孩子盲目模仿，甚至形成错误的人生观、价值观，这就不好了。就此而言，避免儿童绘本“糟心”，需要多方像这位家长那样“用心”。

　　首先，编者要“用心”。绘本不同于普通图书，除了适应儿童的发育特点外，还应担当起正确的价值传播。这就要求绘本编者，无论是引进国外的经典童话，还是改编中国的传统文化，以及原创绘本，都当取其精华、去其糟粕，强化精品意识，不能断章取义、胡编乱造。其次，商家要“用心”。儿童绘本需求旺盛，市场异常繁荣，但绘本疯狂扩张带来的鱼龙混杂，也让人们对其品质产生了诸多忧虑。因此，对于出版商而言，不能只求效益，不讲责任，一味迎合流行趣味，甚至粗制滥造，这虽然可短时获利，但长远来说则“自毁长城”。第三，监管要“用心”。对那些以雷人故事哗众取宠的绘本，该下架的要下架，该查处的要查处，确保绘本市场健康发展。

　　最关键的，家长更需“用心”。一方面，选择绘本应到正规的书城购买，防止购买盗版绘本，尤其对绘本的内容和质量一定要认真鉴别，正如该文作者提醒的那样：如果你家的小朋友已经认字了，在把书递给孩子之前，千万要自己先读一遍！另一方面，绘本阅读的最佳方式是亲子共读，让孩子注意观察画面，为孩子逐页讲解。这样，既可以防止孩子“误读”，又可以增进亲情和孩子的安全感。更重要的是，能让孩子在家长指导下形成正确的价值观。