在驻马店第二高级中学内，一位女老师准备生第二个孩子，把学生家长折腾得够呛……班主任要求家长值班，不行就每人交600元。学校一位老师说，教师生二孩，到外边请老师是要掏钱的，可这个钱一直都是学校来出，从没让学生自己掏过。（河南都市频道2月6日）

　　该校是否存在要求家长值班，不值班就要交钱的做法，需要当地教育部门介入调查，因为这涉及“巧立名目”乱收费——学校（教师）貌似给家长选择，但值班本来就不是家长的职责，这让很多家长勉为其难，被迫交钱。

　　学校有这类荒谬做法，还折射出中小学因女教师怀二孩出现的师资困境。由于集中怀二孩，有的学校班主任、任课教师严重匮乏，一些学校为此闹出不少新闻——怀孕需学校校长批准，要求女教师排队怀孕的有之；由其他老师分担怀孕教师职责，导致班主任一个月一换，家长激烈反对的有之；还有学校威胁教师如果怀孕，评职称、晋升会受到影响，等等。

　　如果去问中小学校领导，他们会倒一肚子苦水：教师怀孕，学校不可能招聘新教师顶岗，因为这只是临时短缺；如果多名骨干在同一时间段怀孕，学校正常运转都成问题；教师怀孕后，学校如果安排给其他老师超额任务，财政部门并不会拨付经费，要由学校自行想办法；有的地方教育部门明确规定，不管学校怎么缺教师，学校都不得从校外培训机构聘请教师“代岗”，只能内部消化。这显然就是“无米之炊”——没钱，缺人，不能调用社会资源，也不能影响教学，由此出现各种荒谬的事都是可以想象的。

　　媒体报道的这所学校，如果要求家长值班的事属实，不能把所有责任推给学校，需要追查原因：是什么导致学校采取这一方式？学校有多少女教师怀孕？女教师怀孕后，教育部门、学校如何处理师资短缺问题，是不是没有经费支付其他教师加班费或临聘费用？

　　针对二孩政策，各地政府部门应该对女教师生二孩情况进行调研，然后从财政拨款、校际教师调配、利用社会资源等多方面，帮助学校解决师资临时短缺问题。学校可与社会培训机构合作，从社会教育培训机构聘请教师代课（学校短期招聘临时教师很难保证质量）。很多地方的教育部门忌讳这一做法，担心这会产生“利益输送”问题，而且对培训机构的师资有所歧视。其实，只要办学信息公开透明，就可消除利益输送的担忧。根据新修订的《民办教育促进法》，应对公办学校、民办学校和社会教育培训机构一视同仁，政府采购（管理、服务），应平等地面向公办学校和民办学校、培训机构。今后，公办学校向民办教育培训机构采购课程，进行师资合作，可以是常态。

　　不能以僵化思维处理因社会变化而出现的新问题。全面二孩令教育系统、学校手忙脚乱，一方面是因为教育部门缺乏前瞻性，没有未雨绸缪；另一方面则因封闭办学，学校无法灵活地利用社会资源办学。