1.jpg
幼儿园“抢跑”该歇歇了
2020-01-06 09:31:00  来源:中国江苏网  
1
听新闻

  

  教育部早已发文禁止幼儿园教授拼音、识字、计算、英语等小学课程内容,然而,近日有媒体记者在南方几所优质小学采访时发现,入学的一年级新生中,“最多仅四五个”没学过拼音。

  “不让孩子输在起跑线上”,愿望无可厚非,但成长是个循序渐进的过程,不顾学前儿童思维发育特点,盲目“抢跑”,未必就能实现家长期盼,甚至可能对孩子产生负面影响。要真正实现“零起点教学”,不仅要引导家长改变教育观念,教育部门还要消除幼儿园和小学在课程设置中存在的“断档”现象,有效缓解家长的“起跑线焦虑”。 陈立民/文 张永文/图

标签:
责编:孔婧 袁涛
下一篇