中国新闻名专栏 漫说快评
2日,南京一高校试用教室“人脸识别”的新闻引发热议:学生自进教室后便可被自动识别个人信息,系统会自动帮助学生签到签退,甚至可以全程监控学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为,实时还原学生上课听讲情况。
将人工智能技术应用于课堂教学,可以说找到了破解学生逃课、上课玩手机等问题的有效方式。但同时也不免让人担忧,如校园智能化会不会导致过度管理,等等。教育是有情感和灵魂的事业,用好“人脸识别”这把双刃剑,还有很多工作要做。 文/魏晓敏 图/王成喜