据报道，近期中小学迎来游学热潮，北京市一些中学将学生研学旅行表现纳入综合素质评价体系。家长们表示，校内外成绩挂钩，这样的研学游“不敢不报”。

　　寓学于游、寓教于乐，开展研学游本不失为一种很好的教育方式。学校可以“牵线搭桥”，却不可“强加于人”，更不能打着“综合素质评价”的幌子，与旅行社“勾肩搭背”，让素质教育“变了味”。相关监管部门当积极介入，防止“行走的课堂”异化成一些机构的“摇钱树”。颜云霞/文 张永文/图