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新江苏评论员 清 阳

随着全国各地高考落幕，报志愿、选专业很快成为最受关注的社会热点话题。而各高校也开始陆续启动自己的招生工作了。

值得关注的是，近期包括上海交通大学、华中科技大学、武汉大学等国内知名高校在内，很多高校在招生宣传活动中，特别向考生及家长专门介绍该校学生“转专业”相关政策。

比如上海交通大学称，自2024年起，学生在大一、大二、大三学年均可申请转专业，有多次转专业机会，校本部和医学院也可以互转。武汉大学明确了学院内转专业无限制、同一学部内尽量满足、不同学部间适度满足。院内专业自由选，时间延长到大三下学期结束前，转出学院不受限制，学校也不控制申请转出人数，确保学生在学部内转学院时能够尽可能满足。华中科技大学在校生第一学期开学，学生可以自由申请参加各类实验班选拔；第一学期末，学生可申请在全校范围内转专业；第四学期末，学生可申请在学科大类内转专业；到了大三年级，学生可第四次自主选择专业方向。

这样的消息立刻引来网友热议：“转专业就很人性化，除了个别热门专业要竞争考试一下，大家都有机会。”“应该鼓励学生转专业，冷门专业毕业后真的是头疼。”“好多冷门专业冷了十几年，大学还大量招生，真不知道为什么？”“这样挺好，学生可以更灵活地选择自己感兴趣的专业。”

长期以来，学生不能学自己喜欢的专业一直是社会关注的热点。这其中原因很多，比如有的是高考志愿是按照父母的要求填报，并非自己的兴趣；有的是考生对自己喜欢什么专业并不了解，跟着感觉走人云亦云就填报了志愿；有的是填报志愿时选择服从学校调剂，最后被调整到了不喜欢的专业；还有的是因为分数不够自己心仪的专业，就选择其他分数低一些的冷门专业，先进去再说。这导致他们学非所“好”，没了学习兴趣，往往可能导致学习积极性不高，对于学生自己来说，浪费了宝贵的时光，对学校和社会来说，也浪费了宝贵的教育资源。诚然，随着多所高校对转专业限制的放宽，这样的“僵局”正在逐步被打破。

当然，随着高校教育制度改革的推进，特别是2018年《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中提出，高校教育要“坚持学生中心，全面发展”的原则，要培养有理想、有本领、有担当的高素质专门人才。

这样看来，放宽学生转专业的限制或许就会成为一种趋势。把专业选择的自主权交到学生手里，甚至允许学生在多次“试错”中找到自己的兴趣所在，应该更有利于充分调动学生学习积极性，鼓励学生发展专业兴趣、激发学习潜力，让大家能学有所乐。毕竟，一个人所学专业涉及到未来的职业选择。

不过，放宽转专业的限制并非学生可以随心所欲，一些热门专业涌入学生过多，这些专业师资及其他教学资源也会不堪重负，影响培养质量，所以学校从宏观上还会对学生的转专业需求进行调控，以保证正常的教学秩序。

同样对于学生来说，对于学校放宽转专业限制也要理性对待，保持定力，不可朝三暮四随随便便，毕竟在学校学习时间是短暂的，如果换来换去的话，到时跟小兔子一样“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失，这也不是学校的初衷。

但不管怎样，让更多大学生在换专业这事上，多些自主选择，于学校于学生，都是有益的尝试。期待这些高校在本科生转专业方面的改革，能走出一条多赢的路径来。