近日，一位演员带女儿在公园玩耍时，因女儿想要树上的柿子，该演员与公园工作人员商量许久，最终交完罚款后为女儿摘下了一粒柿子。此事引发了广泛关注和讨论。作为家长，当面对规则与个人情感的冲突时，我们是否有更好的选择？

乍一看，一粒柿子能有多大的事，市场上也就块儿八毛钱。该演员缴了几十倍的罚款，摘下一粒柿子，一来满足了女儿一个小小的愿望，二来也给公园管理人员一个交代，同时也保住了自己作为父亲和公众人物的体面，可谓“皆大欢喜”。相信遇到这种状况，不少父母也会做出同样的举动，以为这是“最优解”。

但转念想一想，这还真就不是“一粒柿子”的事。公园里的柿子不光是水果，它还是一种观果植物，是公园绿化的一部分，也是公园景观的一部分。孩子看到好看又好吃的柿子，忍不住想摘下来，这是一种天性，可以理解。但摘了柿子就破坏了绿化和景观，损害了其他游客的权益，违反了公园方面制定的规则。面临这样的冲突，家长该做出怎样的选择，是要用爱的名义破坏规则，还是用规则的名义约束孩子和自己，二者得到的结果是截然不同的。

早期教育专家建议给少年儿童补充一些“维生素N”，以帮助孩子健康地成长。所谓的“维生素N”就是对孩子说“NO”，适时地拒绝孩子，而不是一味地迁就妥协、满足其所有的要求。补充“维生素N”的好处是给孩子是非观念的启蒙，使其学会对于规则的尊重和敬畏，从挫折教育里吸收养分，从而能更好地适应社会，走好人生的每一步。就像是小孩子想去摘公园柿树上的一粒柿子，纵然有一千个喜欢它的理由，但也是不合理的要求。家长应该果断说“不”，并讲清其中的道理，用自己的教育艺术安慰好孩子，同时维护好规则，举一反三，帮助孩子获得正确的判断。

摘下一粒柿子，并不仅仅是“一粒柿子”的事，也不是“钱”的事，更不是“爱”的事，它其实事关孩子的是非认知，事关孩子价值观的培养。为人父为人母者，理当从“一粒柿子”里激发更多的思考。□ 胡 波