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“人类灵魂的工程师”为抢生源“大打出手”?

  9日,湖北省襄樊一中和三中及其他几家高中学校,在属于初中学校的襄樊市第37中校园内进行招生宣传和预录。其中,襄樊一中和三中在宣传各自学校时,有“损害”对方学校的言语,导致双方教师在数百名初中毕业生面前大打出手。有人报警后,派出所民警带走双方10来名教师。目睹此景,学生目瞪口呆,家长摇头不止。(7月10日《楚天都市报》)
  
  ‘教师是“人类灵魂的工程师”,然而在数百名学生和家长面前,为“抢生源”竟然大打出手,不能不说让人感到遗憾。然而,这样的情况在全国又似乎不是“孤例”。2007年7月12日《扬子晚报》就报道,江苏省姜堰中学和兴化中学发生了一起招生冲突,场面一度失控至需要警方出面。
  
  应该说,各高中都是按照国家及地方的相关招生政策进行规范化招生的,然而,究竟是什么原因让一些高中学校为招生而大动干戈呢?
  
  众所周知,近年,国家“两免一补”的政策范围只是在义务教育阶段的初中和小学,学校基本上没有什么收费权限,然而对于非义务教育阶段的高中来说,学校就有了一些“收费空间”。这样学生数量多了,学校的“效益”自然会水涨船高,所以争“生源”也就是争“效益”。
  
  此外,学生数量的多少,还影响着学校的项目建设、师资建设等许多发展要件。学生越多,发展的前景就会越可观,教师乃至领导就会有多一些的“福利待遇”。另外,在应试教育观念下,学生数量多,也会影响到学校的“声望”。所以,对于当前一些学校争抢生源的问题,与其说这是一种激烈的竞争,倒不如说是一种利益的冲动。
  
  当一些学校为了自身的发展而采取一些非正常、非理性的方式,甚至为争生源而导致一些极端的做法的时候,我们想知道,有关部门到底会采用何种方法解决这个棘手的问题。毕竟,招生问题不是一个小问题。

来源:大众日报  编辑:马丽花  作者:张东阳      
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